2024年寒假总结简短（精选3篇）
2024年寒假总结简短 篇1
作为一名即将步入大四的学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节，在大学期间的最后一个寒假我有幸来到_建筑工作室实习，在这一个月左右的实习期间里，我初步接触到景观和建筑设计和的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，以及绘制建筑门窗表和门窗详图，积累了一定的社会经验。实习内容主要是autocad、_建筑、sketchup(草图大师)等建筑设计软件的运用，在指导老师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高。
1、实习目的
通过在建筑工作室的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能。
2、实习内容
(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
(2)了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在建筑工作室的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3、实习日期
20_年_月22日——20_年_月23日
4、实习单位
_建筑工作室
5、实习经过
在实习之前，我一心想在工作室做出一些比较新潮的方案，然而，在真正开始实习之后，我才发现工作室的运作方式及设计思路比我想象的更加严格、更加脚踏实地。在实习中，无论是从为人处世的道理到做方案的原则上，我都学到了很多课堂之外的知识。
首先就是一个角色上的转换。在学校做设计的时候，每个人往往都会习惯，工作室虽然是个异常繁忙的单位，但对于实习生或者新员工来说并不是这样。新员工往往是研究生刚毕业，如果接不到任何方案设计或者施工图时，上班时就常常处于空闲状态。这也是我刚到实习单位的困惑——没有人找我帮忙设计或者画图，从早到晚在办公桌前坐着无所事事是件很尴尬的事情。当然这种事情也没什么可以抱怨的，毕竟作为一个学生，一个还没有真正毕业的学生，还没有纯熟的手法来处理拿到手的任务。其实到实习单位之前就已经想得到，现今的工作室都是以盈利为目的的，他们不会拿真实的项目来给实习生练手，而正式的员工也没有很多的时间来为你实习生讲解这讲解那，所以说没有什么事情做也就说得通了。
来这的第一个星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了一周以后，工作室的老师觉得我适应了工作的节奏，他就先告诉我一些简单的要求，让我用cad软件为他们正在做的_花园小区的立面图画石材分缝，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。
在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对工作室的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源;但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。
6、实习总结
这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益匪浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。在学习过程中，老师和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。工作室的老师们也给了我很多机会参与他们的设计，使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。
我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
在工作室里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候叫你画一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在能够熟练的绘制平立剖面图之后，老师又给了平面门窗标注图我一个活儿，标注门窗、绘制门窗表和门窗详图，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，压力很大，老师为了让我能进步的快一些，下班后就加班加点的让我练习熟悉。虽然规范都知道了，但是在真正画图的时候还是遇到了许多的困难，标注门窗的时候总是出错，不是标少了，就是标错位置了，所以进度很慢，接下来的一周基本上没有什么成果，但是失败是成功之母，在不断的出错的过程中，自己摸索到了标注门窗的规律，从而速度也增加了。经过了三周的时间，终于把整个小区的所有门窗数量都查好并且绘制了相应的详图。
感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在制图方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电部的人沟通协调。亲身经历和熟悉了工作室的工作程序，开阔了眼界。和工作室的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。
这就是真正工作后需要面对的，对于我们来说去适应是非常重要的，能在这种情况下学到一些本领就更难能可贵了!
在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要思考和的经验做后盾的，而我是一个还在校读书的学生。
2024年寒假总结简短 篇2
按照团省委的统一部署，我有幸于20xx年3月21-23日参加第二批高校派驻县级团委挂职干部培训班，并在培训结束后于25日赴武夷山团市委上岗。走上挂职岗位以来，在思想政治素质、服务群众意识、基层工作能力等各方面都有了不同程度的提高。现将本人挂职四个月来的工作成效、存在问题及感受体会等情况做一汇报，不足之处恳请各级领导批评指正，同时也为下一步更好的工作整理思路。
前期工作回顾
1、自从挂职以来，我加强理论学习，先后学习了《共青团基层组织建设工作手册》、《非公有制企业团建工作案例》、《共青团工作12讲》《共青团活动设计与实施指导手册》，坚持写日志，加深对团的认识，为挂职工作提供了理论基础。为了更好的结合武夷山实际情况开展工作，我也阅读了武夷山20xx年，20xx年《发展和改革工作报告》《xx20xx年年鉴》。
2、通过下基层调研、qq联系、与同事交流，了解基层团组织建设情况，找到基层团建的困难之处，并提出可行性建议。从5月开展“下基层、进青年、转作风、办实事”活动以来，我跟随团市委调研组先后走访了武夷山6个乡镇，3个街道，深入到YBC创业青年家里拉家常，到非公有制企业以党建带团建。到目前为止，已经与45名团干、120名团员次进行了探讨，包括学校、企业、机关、农村青年、学生等不同行业，加深了我对基层团建工作认识，让我切切实实的感受到了做基层工作一定要耐心和恒心。
3，作为xx市各县区挂职干部的组长，当我接到通知第一时间建立了QQ群。通过qq、电话，讨论工作中的体会感受，每月定时收集并上报挂职干部的月报表和考勤表，并编辑挂职干部的工作简报。同时正在积极协调组织挂职团干部在适当的时候到武夷山、武夷学院和基层考察学习。
4、作为高校教师在团市委挂职，如何用好高校资源，搞活团市委的工作，是我们这次挂职的关键环节，也是重要任务。我也深刻的认识到自己在高校与团市委之间起一个重要沟通交流作用。在武夷学院与武夷山市乡镇（街道）校村共建项目，武夷山市大学生暑期“三下乡”等活动中，我积极主动的联系学校和各乡镇（街道）团委，对在工作环节中出现的问题积极的协调，对工作的顺利开展起到促进作用。7月1日参加了武夷学院20xx年校村（居）共建暨暑假“三下乡”社会实践活动启动仪式。7月10日协同武夷学院团委走访慰问我校暑期“三下乡”社会实践同学。7月12日协调武夷街道团委接待了福建农林大学暑期社会实践代表队，解决了他们食宿后顾之忧。同时我积极参与到关爱农民工子女的志愿者服务行动中，与武夷学院学生一起走进了武夷山教师进修附小学的“七彩课堂”。了解学生思想、学习和生活情况，了解了他们的心声，倾听了他们的诉求；解答同学们的疑问，引导他们正确对待困难和挫折；勉励他们克服困难，努力学习，用自己的实际行动回报学校、回报社会。以大学生暑期“三下乡”为契机，走访了武夷山市岩茶研究所有限责任公司，了解到公司很愿意为为青年人提供短期的实习和见习机会。于是在7月17日，在武夷山市岩茶研究所有限责任公司举行了“青年就业创业见习基地”授牌仪式。
5、组织参与了表彰山市“五四红旗团委”、“五四红旗团（总）支部”“优秀共青团干部”“优秀共青团员”活动，“活力武夷，大学生风采展示”活动，“和谐武夷·青春有约”单身青年公益交友活动，“天翼杯”青年网络文化节风采展示大赛。组织了“动感地带杯”武夷山市中学辩论赛，作为活动的主要负责人，起草辩论赛的活动方案，加强与全市6所中学，8个代表队的协调和沟通。从辩题、赛制及宣传等方面入手，到赛场的布置，赛场工作人员的分工，比赛现场的协调到最后的颁奖等等，最终形成切实可行的方案。在活动的开展中，注重活动细节的衔接，促使活动顺利圆满的结束。
6、根据自身是懂英语优势，在5月接待墨西哥客商，为其介绍武夷山岩茶产业及茶文化，促进武夷山非公有制经济的发展。我自己作为武夷山爱心微友会的一名成员，积极协调爱心微友会和团市委合作对贫困学生资助活动向更深入的方向发展。在7月底8月初，我们准备组织青年志愿者和微友到偏远山区送温暖，与农村留守儿童及老人吃住在一起，让他们感受社会关爱的温暖。7月12日，我们在武夷山市爱心微友会中建立了团组织。
此外，我还参加了武夷山市青年文明号、优秀团组织等评选和各种志愿者宣传服务活动，参加各种会议，起草、修改各种文件、简讯，加深了我对团组织的了解，提高了我的工作能力。
存在的问题
三个月的挂职工作，我在思想水平、政治觉悟和工作水平提高很大，但是在工作中还存在一些问题和不足，有待于进一步提高。首先，查阅学习的材料多，用于实践的少。我积极主动地向周围同志学习，向工作实践学习，端正、丰富了对团组织工作的认识，各项能力有了提高，但是做的工作还不够多。其次，工作中思考的多，及时总结的少。我在工作中基本做到了在实践中勤于思考，但是对工作中的一些想法并没做到及时总结。第三，完成的常规性工作多，创新的方面少。交办的各项工作能够做到认真完成，但是在工作中的独立性、开拓性、主动性还不够，在工作的创新上不足。在今后的工作中，我要认真总结前期工作的经验教训，多实践，多总结，积极发挥主观能动性，将后期工作做的更好。
几点体会：
1、转变角色，尽快“融入”。在挂职的四个月里，我的思想从开始茫然、激动、兴奋到后来的失落再到现在的平静，使我在思想上有了一次大的洗礼，同时也让我深深的感受到挂职工作是一个边学习边实践的过程，不能浮躁、要沉下身子，放下架子，团结同事，认真学习。高校工作和团市委的工作重点有很大的不同，虽然挂职副书记，但是对于我们自己来说，这是一个陌生的领域，我们应该从“教师”变为“学生”，应该从“书记”变为“一般工作人员”，学习处事方式，工作方法，从点点滴滴做起，包括一份文件的起草、一次会议的准备、一个桌签的排放都是我学习的内容。
2、广交朋友、积攒人脉。基层共青团工作涉及面多，任务杂。各项工作的开展全靠“热情和感情”。作为挂职干部，就要从办公室同事开始、从各级团干部开始，通过前期的下乡调研、到创业青年家里拉家常等机会广交各界朋友。“以热情打动别人”“以感情联络别人”的态度来促进工作的开展。
3、严于律己、踏实工作。相比而言，学校工作时间比较自由，工作面窄，工作任务明确。而在团市委完全不同，多数的周末被组织活动所占领；每项任务的框架领会后，工作细节要把握的清清楚楚，而且要落实到位。现在我既然是“挂职”，就应该严格要求自己，踏踏实实的工作。
在这四个月里，得到了武夷山团市委领导以及各位同事的无微不至的关怀照顾、在工作上有他们细心的指导、使我在工作、生活中学到了许多，在此我表示感谢。毫不夸张的说，共青团的事业给了第二次青春，拣回来的青春，我会倍加珍惜。尽我最大的能力促进武夷山市的共青团事业的前行。
2024年寒假总结简短 篇3
转眼间三月份已经过去了，回首这个月以来的工作，虽不繁忙但也算充实。
从本月初开始，本部门协同学生会各兄弟部门执行每周一次的考勤抽查，通过考勤抽查，更好地监督管理学院全体学生自觉上课，减少逃课现象。
__月__日，本部门进行素社街爱心辅导志愿者的招募。本次招募得到同学们的热烈响应，最终顺利从数十名选手中选出了18名优秀的志愿者，实现了新旧志愿者的换届。
__月__日，本部门全体部长及干事外出活动，通过本次活动促进了部门内部的沟通，增强了本部门的凝聚力。
__月__至__月__日，引导部门干事进行英语演讲比赛的策划以及四级模拟考试的策划。
__月__日，举行本部门女生节的庆祝活动。
除了以上工作，本部门还积极配合老师们完成教务工作，反馈教务信息并协助其他部门的活动 如水果拼盘大赛、班旗班服大赛等。当然在工作的过程中我们也不断的反思和总结，努力使接下来的工作做得更好。