朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术，学生毕业典礼诗歌朗诵稿如何写？下面优优作文网小编整理了毕业典礼诗歌朗诵学生，供你阅读参考。
毕业典礼诗歌朗诵学生篇1：一起走过的日子
回想起六年前，当我们刚迈入学校的大门时的情景，那时的我们怀着一颗对知识渴望的心走进校园，
当父母把我亲手交给敬爱的班主任时，老师用微笑和亲切的话语来鼓励我，
从1+1到乘法的运算，从认读ABCD到流利的英语会话，从学拼音、汉字到写句、段、章，我获得了知识，
但我更懂得了做人也要向您那样如蜡烛在有限的一生中，散发光和热，给人以光明，给人以温暖。
看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容，
您的心，时刻都在为我们跳动，我们的心，分秒都感受到关爱。
可是，今天，我们就要离开了。收起往日的嬉戏，我们静静地走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。
你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声琅琅;
你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，点滴进步;
你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡。
忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲;忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光; 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
老师，我们就要毕业了。六年的岁月在我们心头匆匆掠过，我们还清楚地记得您忙碌的身影：
逄老师，知道吗，每次听你的细心到位的讲解，那可是我们最大的享受
臧老师，你的课堂始终充满激情与快乐，我们学的开心，学的轻松
孙老师，数学课上，永远不会忘记您在黑板上写下的每一个承载希望的数学符号
曲老师，你温柔的话语让我们心甘情愿的坐在位子上，吮吸知识的甘霖
刘老师，我们一起去打球吧，看看我们的架势像不像专业篮球职员
夏老师，飞机模型马上做好啦，我要把它放飞蓝天，带着我的梦自由翱翔
郭老师，合唱比赛我们赢得了阵阵喝彩，因为歌声唱出了我们对您的爱
张老师，之所以调皮捣蛋，是因为想感受您像妈妈一样的关怀和呵护
王老师，你用手中的画笔，为我们描绘了一幅幅五彩缤纷的童年画卷
张老师，你现在可是我们的重点保护对象，希望小宝宝向您一样温婉美丽
亲爱的老师们，在这里，我们要大声的说一句：“谢谢您，我们爱您!”
老师，我们就要毕业了。六年的光阴在我们眼中轻轻洒落，老师，您喝口水吧，因为我们，您多少次累哑了嗓子;
老师，您放下笔吧，因为我们，您多少次累的眼睛通红;老师，您坐一会儿吧，感冒发烧的您怎么能坚持得住啊。
老师啊老师，请您好好休息一下吧! 您的孩子已经长大六年的时间，是您的教导让我们学会了善待他人，
学会了互相尊重，学会了宽容与自信。
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;
稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!
为什么再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋; 为什么再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋;
为什么再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念。
这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天，可转眼，我们就要互说再见。
再见了，母校!是您给了我花样的年华。再见了，老师!是您给了我生命的滋养。
让我们向您——致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)谢谢您，母校!谢谢您，老师!
毕业典礼诗歌朗诵学生篇2
腾飞吧!十四小
【师女领】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，
【生男领】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。
【师男领】作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。
【生女领】作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。
【师合】那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
【生合】我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，
【师合】教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生合】我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师女领】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生男领】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师男领】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
【生女领】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?
【师合】不!我不后悔!其实，我很满足，因为，每个人对人生的理解都不一样，
(程)我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
(吴)我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，
(郭)当一张张贺信，雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 (宋)我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。
(唐)在十四小这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
(张)社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。
【师合】我们能够做到的，就是为攀枝花的儿女插上一双腾飞的翅膀。
【生男领】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生考进全国名校，成为祖国栋梁。您有何感想?
【师女合】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
【师男合】勤奋创新的十四小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
【师合】当全市全省全国所有名校都有我们十四小莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在十四小，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，
【齐合】十四小是学习的乐园，生活的乐园。
【生合】前程是多么地美好，明天是多么地灿烂!
【师合】前进中的十四小定能不负众望，犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼!
【生女领】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，
【生男领】在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，
【生齐】您都是我们最牵挂、最景仰的人;十四小，都是我们最魂牵梦绕的地方。
【师女领】流年的光阴，白驹过隙，十四小学书写了自己的辉煌，我们老师也感到无限的骄傲和荣光。
【师合】六年转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
【生合】六年弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
【师合】我们期待三十年
【生合】我们期待四十年
【齐合】我们期待十四小学不断进步，我们期待十四小学走向辉煌，我们期待十四小学的旗帜——
【师合】在攀枝花
【生合】在四川
【师合】在全国
【齐合】永远高高飘扬!
再见了，母校 一
我轻轻地挥手
在这如火的粉红夏天
我频频地回头
在这深情似海的七小校园
就要跟你分别了
我的恩师,
我朝夕相伴的同学们
再见了，母校
毕业典礼诗歌朗诵学生篇3
炎热的厦天，
火热如同当天棒。
照着似花的容颜，
见证年少的青春。
远处的电铃响声，
宣告着即将分离。
也许天各一方，
也许未曾改变。
三五好友知已，
记录着彼此的联系方式，
为这即将告别，
留下一点踪迹。
踏上单车，
众人寻游乡村。
朴素的村庄简陋陈列着，
涧涧的河流溪溪的流水，
一片片麦田散发诱人馥香，
嘻哈声、惊叫声在空旷的田野回响。
如同在诉着说，
你我昨日的故事。
毕业那天，
我们笑了，
也哭了。
毕业典礼诗歌朗诵学生篇4：不是诗歌的真心倾诉
卢：
时常心存感慨与牵挂，
却愈发想说;
很久没有在众人面前细说心事，
哪怕是工作中存在着许多令人倾心的烦恼。
可是今天，好吧，
我们承认是为你们动笔。
轻的是心境，重的是亲情。
就在今天你们毕业的典礼上，
我们有话要说。
乔：
毕业了，分别是必然。
天下没有不散的宴席，
你们在一起疯了三年，
终有一天会分别。
毕业了，哭是必然。
眼泪里，包含着许多不舍：
不舍那些天真，傻傻的话语;
不舍那些曾经一起疯过的、笑过的、哭过的、气过的、八卦过的朋友们;
不舍那些敦敦教诲的老师;
不舍那一片撒过气、受过伤、流过泪的操场;
还不舍，不舍那些你们自己的美好的回忆......
王：
毕业了，笑是必然。
因为人人都有希望，
希望留给了自己，留给了大家。
怀揣着同学的祝福、老师的祝愿、个人的回忆，去寻找下一个目标，
踏入下一个学习的地方，下一个收获友谊的地方。
毕业了，那就收回眼泪，
将自己最美的笑容留给母校，
将自己以后的成就，
作为对母校的滴滴回报......
郑：
岁月如歌，
岁月永远如歌。
曾记否，
你们初聚的日子里，
彼此轻轻地问候，
开启了友谊的序幕就在那三年前鲜花盛开的季节，
你们怀着梦想向踏入二十一中。
王：
光阴似箭，
光阴一直似箭。
曾记否，
美丽的校园里，
相互真诚的探讨，
放飞着自由的思绪，
你们流过泪水，
也伴着一路欢畅，
你们踏着荆棘，
也闻到满园花香。
又到了难以分舍的时刻，
你们带着依恋将离开二十一中。
李：
蜡炬成灰泪始干，
无怨无悔。
三尺讲台白青丝，
万里春晖。
谁应该记得是谁早出晚归披一身星光?
谁应该记得谁让阳光在你心海徜徉?
是谁的知识的甘露浇开了谁的理想的花朵?
是谁的心灵的清泉滋润了谁的人生的梦想?
如果你成了参天栋梁，
你应该会想起脚下湿润的土壤。
马：
习主席说：
“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”
人生是一种经历，青春是一种成长。
经历之中，
最应当把握的是青春，
成长之中，最值得记取的是奋斗。
青春，是用来奋斗的。
青春，并不是浪荡不羁才会洒脱，
并不是撕心裂肺才会深刻。
青春的底色是奋斗，
因有奋斗作底色，
青春才是积极向上的张扬!
李：
有一种激情恰同学少年，
有一种情谊是同窗三载，
有一种快乐属锐意进取，
有一种执着叫永不言败，
有一个地方，她永远有一个名字，叫母校!
每一个人，都有自己深藏的故事。
每一个人，都有自己的路要走。
等揭开一个个人生的谜底时，
你们便也参悟了生活的奥秘。
有一种教育叫严厉，
有一种爱护叫宽容，
有一种幸福叫期待，
我们的期待是你们的未来!
再见了，
我的学生们，
祝你们天天进步，
真心祝福你们：
再见时，愿你们在高处向我们招手!
毕业典礼诗歌朗诵学生篇5
今天，我们即将毕业，站在这里，心潮澎湃，
这并不是毕业，而是我们奋斗的开始;
今天，我们多么不舍，亦有几多忧伤，
这并不是离别，我们还要再度回来。
更多的是无尽的感激与感谢。
感谢伟大的安拉，选择了我们，
我们如此幸运，踏上了求知的道路……
感谢亲爱的老师，如慈母似亲人，
带给我们温暖和关爱，
给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来;
感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲，
注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……
回首
那一年，踏入校园，
简陋的房舍，荒芜的院落，
顿时打碎我年轻的梦想，
失落、哀伤，
层层叠叠让我心凉……
白菜、土豆，难以下咽，
水土不服，蚊虫叮咬，
多少委屈，多少思乡，
顿时化作泪，汩汩流淌，一行行……
年轻，气傲，
叛逆，反抗，
变为对老师的顶撞，争吵，
以及无聊的恶作剧……
心想着逃离，
主意欲留下，
一捧清泉，洗涤灵魂。
古兰悠扬，浸润心房……
跪拜，敬畏，泪水流淌，
主啊!
只有你的引领才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悦才是我终生的向往。
穿上长袍，盖头飘扬，
行走在弯弯的亭廊，跪拜在肃穆的礼拜堂。
琅琅诵经，响在晨曦的树旁。
点点墨迹，记录书写，散发真知的芬芳，
从此，心中装满信仰，开始启航;
先辈圣道洒落满天的星光。
照耀我心，在遵循中我变得坚强……
斋戒，夜间拜，
帮厨，清扫，
我们共同生活，我们一起成长，
还记得第一次离开父母的那个季节，
认识了递过温水汤瓶的你，
几许感谢，几许感动，
浅浅微笑的模样。
永远在我记忆珍藏;
还记得第一个斋月清甜的蜜枣，
咀嚼着家的味道，
老师，阿孃，为我们做出可口的饭菜，
细细品尝，回味绵长……
老师啊，你就像我们的亲人，
校园啊，你就是我的第二故乡……
还记得第一次打开墨香的教材，
扉页写下自己的名字，
心都飞往信仰的殿堂。
还记得老师第一次的提问响起，
惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。
还记得，那一年坝塘的水干涸，
口渴难捱，焦虑异常，
还记得，我们一同祈祷，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响，大雨滂沱，
而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……
让那感恩的泪啊，肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说：
不感谢少的人，就不会感谢多的;
不感谢人的人，就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说：万赞归主!
让我们满怀深情地道声：珍重，老师!
暖风春晖
印在课桌蜿蜒的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也许会流泪，
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;
今天，我们分别了，
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了，只是时间
接近了，唯一的笃信，
题写着美丽的诗行。
我们拥有未来，
从此 迈着不变的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我们拥有梦想，
带着老师深切的寄托，
去延续奋斗的漫长。
往事幽幽，
岁月悠悠。
即将挥手作别的姐妹，
即将不忍离去的校园。
让我们再一次，
缓缓的展开，
这启迪世人的真卷，
细细地聆听，
泪水顿时洒满衣衫……
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往，
感慨岁月留痕的隐约无常。<莲山课~件 >
阿校，写下这两个字的时候，
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色，
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅，
一片片的重温，
让记忆渐渐浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校，
这只是短暂的分离，
因为我们的路还很漫长，
虽然我在远方，
但我们的心在一起，
再续，
老师，
耳畔还会响起您那谆谆的教导，
感赞真主，感谢老师，
感谢阿校
我们一生最美好成长的地方!