图书馆党总支现有员工74人，其中党员29人。一年来，党总支以学校党委关于加强精神文明建设工作的一系列要求和部署为指针，党政班子充分认识到加强精神文明建设工作对于我校实现规划目标的重大意义，立足新形势新任务，全员参与，全方位推进。在日常工作中，紧密结合单位工作的固有特点，把精神文明建设工作纳入到业务工作的各个环节之中，通过卓有成效的精神文明建设工作，振奋了精神，凝聚了力量，为完成学校规划的各项工作任务提供了强大的精神动力和坚强的思想保证，收到了较好的效果。
一、精神文明建设工作的主要途径、内容
1. 加强政治理论和时事政策学习。坚持集体学习和自学相结合，强化理论武装工作。首先是领导班子成员带头学习。使领导干部始终保持清醒的头脑，在政治问题上与党中央和学校党委保持高度一致。其次是抓好教职工的政治理论学习，不断巩固我们共同团结奋斗的思想基础，激发和调动教职工爱岗敬业的积极性，使之能够自觉地为学校的发展和繁荣贡献聪明才智。
2. 深入开展“三育人”活动。一年来，我们先后组织员工深入学习爱岗敬业典型的先进事迹，按照学校党委的部署，深入持久地开展以“教书育人、管理育人、服务育人”为主要内容的“三育人”活动。不断促进教职工树立坚定的事业心、责任感。使之能够在各自的工作岗位上，尽心竭力，无私奉献。
3.加强思想道德建设。深入开展以社会主义荣辱观和“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献” 公民道德规范二十字准则为主要内容的思想道德建设，全面提高教职工的思想道德水平。使职业道德、社会公德和家庭美德的水平进一步提高。大家和衷共济，共建和谐校园。
4.大力开展守法遵纪教育。深入开展普法宣传教育活动，提高教职工知法、懂法、守法、用法的水平。进一步建立和健全切实可行的各种规章制度，凡事严格照章办事，尽量减少工作和决策中的主观性、随意性。
5.大力推进办事公开和民主管理。畅通教职工参与民主管理的渠道，健全、完善调研和定期向教职工大会报告相关事项的制度。不断推进决策的科学化、民主化。保证各项工作的规范、公开，增加办事的透明度。
6.以人为本，建设和谐校园。关心教职工的全面发展、终身发展。切实解决好教职工普遍关心的工作和生活问题。立足调动一切可能调动的积极因素，化解一切可能化解的矛盾。努力营造事业发展、人人心情舒畅的工作环境。把公平和正义的旗帜高高举起来。
7. 加强综合治理，确保稳定、安全。成立了“综治”工作的领导小组，统一领导和协调社会治安综合治理工作。确立了社会治安综合治理工作一票否决的制度。建立了馆领导、部门领导、各工作点员工分级负责的制度。在学期、月份的定期或不定期工作例会上，社会治安综合治理工作都是同其它业务工作一样，一同布置，一同检查，一同评比，一同总结。紧紧依靠全体员工，以建设平安校园为出发点，从思想教育入手，以防为主，防治结合，社会治安综合治理工作收到了较好的效果。员工队伍的安全、和谐意识明显增强，全年无安全事故和违法违纪案件发生。
8.充分发挥各条战线的整体合力，同心同德谋发展。以党组织为核心，充分发挥工会、妇女组织、共青团、民主党派的整体合力。努力营造健康向上的群体文化。
9. 以提高各单位工作质量为出发点和落脚点，用精神文明建设工作的成果不断推进教育事业的发展。一年来，我们牢牢把握这一重点，使精神文明建设工作有目标、有考核标准。收到了较好的效果。在图书馆网页上开辟了“意见反馈”专栏，每天设专人收集读者意见，经反馈给有关部门、馆领导研究后，对读者提出的意见，或解释或答复，每条必回，件件落实。深受读者欢迎。
二、精神文明建设工作的活动机制和保证措施
1.组建了党总支的精神文明建设工作领导小组，统一协调图书馆的精神文明创建工作。领导小组结合图书馆党总支精神文明建设工作的具体进程，通过会议的形式，沟通情况，总结经验，指出不足，督促有关工作的落实。
2.充分发挥党组织、党员的先进性作用。党、政齐抓共管，把精神文明创建活动作为一项经常性工作任务来抓，常抓不懈。党支部通过组织活动，教育每一名共产党员充分发挥先锋模范作用，在精神文明建设活动中争先锋、打头阵，做精神文明建设工作的排头兵。
3.层层落实责任制度。我们把精神文明建设的各项工作任务落实到班组、要求逐一落实。防止空喊口号，虚走过场。领导与各部门负责人签订精神文明建设工作的“责任书”，强化责任意识，把精神文明建设工作摆在突出位置。
4. 依托各条战线的工作为载体，把精神文明创建活动与其他工作结合起来，共同促进，协调发展。我们理解，精神文明建设工作是高等学校全部工作系统工程中的一个子系统，它与学校的其它工作是既有自身特点同时又为统一整体的。应该是相辅相成，协调共进的。因此，我们把精神文明建设工作与党的先进性建设、创先争优、反腐倡廉、“三育人”活动、工会、妇委会活动、馆员岗位达标竞赛、和谐校园建设、爱国卫生运动、文体活动等统一起来，并把精神文明建设工作任务渗透到各条战线的工作之中，这样就保证了活动的实效性。
5. 把精神文明创建活动融入本单位的具体业务工作中，用精神文明建设的成果不断推动业务工作水平的提高。图书馆把不断提高读者服务工作的质量，不断优化馆藏文献结构，不断提高文献资源的利用率，努力为教学和科研工作提供高水平的文献信息服务，做为永远不变的中心工作。他们把精神文明建设工作的评判标准确立在 “是否为读者提供了较好的服务工作上”，这就找到了精神文明建设工作最好的出发点、落脚点，使精神文明建设和图书馆事业协调推进、双丰收。
6.经常检查、交流，使活动内容不断丰富，实施途径不断增多，创建效果越来越好。
三、精神文明建设工作的初步成效
经过多年来的不懈努力，图书馆党总支的精神文明建设工作已初见成效。图书馆绝大多数的党员同志都是各个部门的工作骨干力量。为了做到馆藏文献结构的科学、合理，使有限的经费产生最好的效益，我们经常组织专业教师参与采书，大大提高了新书的专业针对性。为了不断提高馆藏文献资源的利用率，图书馆坚持每年培训入学新生，为了给读者提供安静的学习环境，图书馆加强了对学生学习室的全天经常性流动管理，解决了多年没有解决的学生占座问题。为了给读者最大可能的提供方便，图书馆自觉取消了学生阅览室、图书借阅处中午闭馆的规定，员工们放弃休息时间，阅览室做到了从早8点到晚22点、图书借阅处从早8点到下午17点的连续开放。这对于过去曾经中午11、30开始闭馆来说，是一个很大的进步。在精心设计、充分准备的基础上，图书馆实现了不同校区图书馆间读者的一证“通借通还”，为不同校区的读者提供了极大地便利。
四、工作差距和今后的努力方向
虽然前一阶段精神文明建设工作取得了一定的成绩，但距学校党委的要求还有很大的差距。比如各方齐抓共管形成合力的问题，如何建立起精神文明建设的长效机制等问题，也是我们今后需要进一步研究和探索的问题。
一、坚持理论学习，夯实业务基础
在处长的带领下，全体财务处人员认真学习了党的xx大精神，加深了对xx大精神的理解，能保持先进的思想意识，更好的为本职工作服务。通过学习我们意识到作为高校财务工作者要重视提高自己的理论水平、思想道德修养和业务能力，提高为全校师生服务的意识，改进工作作风不能只停留在工作态度上，还应在服务内容、服务质量上下功夫，提高工作成效，坚持理论学习和实际工作相结合，做到“学习一个专题，解决一个问题，推动一项工作”。在实际工作中，我们及时落实省教育厅各项文件的精神，掌握并正确执行了财经政策法规，领导注重提高我们全体财务人员的政策执行能力及业务水平，为更好、更熟练的掌握新业务，我们财务处各科室人员利用业余时间学习规章制度、操作流程、风险提示和管理办法等，在日常工作中重视对我处科员的业务水平和服务效率的进行系统培养，尤其是对刚参加工作的年轻同志给予极大帮助，鼓励我们参与各项业务培训活动，保证了各项业务处理规范，流程清晰，各类会计业务差错率低，真正提高了科室的整体业务能力和专业素质。
二、完善制度，保证财产安全
根据《事业单位财务规则》、《高等学校财务制度》等，结合《预算法》和省财政厅关于部门预算改革的相关要求，我处不断完善制度，依法规范学校经费的管理和使用。认真对照梳理已制定的各项财务管理制度，对于已不适用的，及时废止，需要重新制定或修订的，及时进行了补充完善。重点是加强了内控制度建设，强化预算执行和预算绩效管理，确保专款专用，提高专项资金使用效益，进一步加强了资产管理，杜绝了教育资产处置流失、配置不合理等现象。规范学校科研经费管理体制，真正做到财务管理的科学化、信息化建设。我们还通过网络平台，及时向各单位、部门公布经费的收支情况，提升了我们财务工作的透明度，同时得到了校领导的肯定。为了保护学校的财产安全，注重健全和完善各单位的安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，实行一把手负责制，和重特大事故责任追究制。各科室的重要凭证和印鉴，制定专人负责，营业终了入保险柜保管。各类会计档案，要妥善保管，防火、防水、防潮，确保会计档案万无一失。此外，在资金方面，各科室必须严格遵守国家有关现金管理的规定，加强和健全对现金的管理，几年来，三个校区兄弟部门的相互配合，全年安全无事故。
三、加强监管，提高经费管理水平
为加强日常监督与专项监督相结合的财务监督机制，我们财务处着力加强“化债”后的风险管理，严格执行《高等教育信息公开办法》，切实担负起信息公开的主体责任，建立“三公”经费公开公示制度，建立健全财务信息披露等监督制度，发挥内部审计的监督作用，积极主动开展多形式的日常审计和专项审计工作，严格执行《会计法》和国家有关财经法规，按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核，对重大开支项目实行会签制度，并由主管、分管校长审批后下达，对经费支出的审查监督严格按照财经规定审批使用。严格控制现金的支出，对超过现金定额的支出按国家相关规定严格控制现金的使用，加强了财务印章的管理和使用，确保学院资金的安全、完整。
四、抓好队伍建设，提高服务意识
财务管理人员的素质和能力是影响财务管理水平的两项关键因素，应采取多种方法和途径加强对财务人员的教育。结合新修订的《高等学校财务制度》的实施工作，财务处组织我们全体财务人员加强学习培训，加强政治理论学习，提高服务认识，统一思想，加强业务学习，积极参加有关会计工作培训，加强职业道德教育，树立财务人员服务意识。要求我们妥善安排好工作计划，保证财务管理人员的学习时间和质量，注重学习和培训的效果，不断提高财务人员的业务素质，对相关财务制度做到全面了解、熟练应用、严格执行。
我处一直要求财务人员说文明语、办文明事、做文明人，争做文明科室，对每一位老师和同学，都以饱满的精神和热情的服务对待，耐心为他们办理业务，细心解答他们的疑问。我处一直十分重视对部门人员的文明礼貌教育，微笑服务集体，一直是我们的称号，真正在工作中做到了微笑待人，同时也受到了学校其他部门的肯定和支持。根据学校20xx年建设精神文明工作的要求，我校开展了处内文明教育活动，激励财务人员奋发向上、爱岗敬业，妥善安排好工作。
五、继续加强学习，做好精神文明工作
在今后的工作中，我们财务人员会继续加强学习，努力提高自己的政治思想素质和专业技术水平，树立改革创新观念和服务新理念，把学习当作作人、修身的头等大事。定期组织学习政治知识，增强政治敏锐性;学习上级政策，把握好正确的发展方向;学习业务知识，提高财务管理及核算水平，不断增强大局意识和整体观念;作决策、办事情，要坚持集体的利益高于一切，把对上负责和对下负责有机的结合起来，全心全意为全校师生服务，当好校领导的参谋助手，做好承上启下的工作。 20xx年，在做好本职工作，完成本职工作计划的同时，我们会继续加强学习，全方位提升自己能力和水平，做好精神文明建设工作，继续服务于全校师生。
一、健全组织建设，从容应对突发事件
为了进一步贯彻落实学校党委20xx年精神文明建设目标，建立健全学校党委总揽全局、协调各方的工作机制，经校党委研究决定，学校成立妥善处置突发事件、维护校园稳定工作领导小组。领导小组办公室设在学校保卫处综治办。各党总支及直属党支部要成立维护学校安全稳定工作小组，并指定一名专人与学校维护安全稳定工作领导小组办公室进行工作联系。
二、进一步强化快速处置校园突发事件的反应机制
我校处置各类突发事件的工作原则是“积极预防，快速反应，区别性质，讲究策略，依法办事，果断处置，迅速平息，把各类事件的政治影响减少到最低限度”。凡因校园内各类问题而引发的各类闹事事件，特别是一些群体的事件，小组成员和各单位领导、干部要迅速赶赴现场，积极稳妥予以处置，要坚持在教育疏导基础上，使各类事件平息在校园内，严防因处理不当，使事态扩大化，必要时可以启用《长春工业大学妥善处置突发事件维护校园稳定工作预案》。
三、加强应急队伍建设，拓宽信息渠道，提高信息质量
我校在不断充实应急队伍力量的同时，还积极吸纳大学生进入处置突发事件队伍中来，每年的10月份，根据校学生会、团委、学生信息管理委员会换届的实际，在全校学生中采取“纳新”的形式，经过初试、复试阶段，选出一批思想觉悟高、道德修养好、安全意识强的学生作为我们的应急员和兼职信息联络员，在对他们普遍宣传《中华人民共和国突发事件应对法》的基础上进行重点的、更深层次的教育，使他们的维护国家安全和应对突发事件的责任感明显增强，应急员队伍遍及学校每个角落，使应急员队伍的布局趋于合理，真正达到“横向到边、纵向到底”，同时为学校领导和上级国家机关决策提供了依据。
四、积极开展应急预案的演练，提高师生员工的安全意识和自防、自救、互助能力
一年来，为了提高师生员工妥善处置突发事件的能力，积极定期组织演练，例如防火、防震演练，我校还邀请了省地震局专家来我校对广大师生做了一次防震自救知识讲座，各学院结合自己的实际情况分别在南湖校区、林园、北湖校区组织学生进行了防火、防震逃生自救、互救演练20余次，参加人员10000余人，取得了很好效果。通过举行防火、防震演练，师生员工学会并掌握了在灾害来临时如何逃生、如何自救、互救等知识，使全校师生员工的安全防范意识明显增强，应对突发事件的能力有了进一步提高。
五、整合校园治安资源，进一步加强和完善治安防范队伍
在校园防控体系建设中，我校更新综治工作理念，从单纯依靠保卫干部抓内部治安的单打一老思路中跳出来，变静态管理为动态管理，动静结合。通过有效的组织和发动，极大地调动师生员工参与校园治安防范工作的积极性，除学校护卫队24小时巡逻外，成立了大学生维护校园治安护卫队。形成“大家参与、共创平安”的综合治理工作的新局面。在师生员工中招聘人员组建了校园护卫队伍、看楼护院队伍、心理咨询队伍、法制宣传教育队伍、校属各学院均成立了矛盾纠纷排查队伍。此外，学校还成立了大学生信息管理委员会，在各学院选择一些政治觉悟高、安全意识强，乐于奉献的学生充实信息员队伍，形成了覆盖全校及周边的治安防范组织，把校园治安综合治理防控工作的触角延伸到学校的每一个角落，使我校的信息网络真正达到“横向到边，纵向到底”。及时将影响校园政治稳定的苗头有效地化解在萌芽状态。
六、扎扎实实的做好校园的安全稳定工作，认真贯彻落实上级有关文件和会议精神
一年来，我处高度重视校园安全稳定工作，认真贯彻落实上级有关文件和会议精神，多次组织召开专题会议，研究部署学校安全稳定工作。先后成立了学校维护稳定工作领导小组和校园治安综合治理工作领导小组，明确了任务，细化了分工。每年的年初，学校党委书记与各学院党委书记、相关部门书记层层签订校园治安综合治理责任状。校长与各学院院长、各职能部门一把手层层签订安全防火责任状。由于学校领导对综治工作的重视，各学院、各职能部门层层落实责任，使全校的教职工的安全意识、责任意识明显增强，实现了校园内无刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体的事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故的“五无”目标。
七、加强校园交通安全管理，做好重大活动的安全保卫工作，营造和谐有序育人环境
近年来，校园车辆不断增加，交通秩序形势严峻，车辆停放面临难题，我校根据校园内道路交通的实际情况，制定了《长春工业大学校园交通秩序管理实施细则》，我处校卫队加强了对进入校园的车辆的管理，对学校公务用车和经常出入校园的教职员工车辆实行电子注册，统一动态管理，发放校内通行证，合理规划停车位，专人负责车辆摆放，严禁机动车校园内超速行驶、乱停乱放，严格控制外来车辆进入校园。为提高了校内交通安全系数，减少校园内的交通事故，今年在校园各个路口安装了交通广角镜。
一年来，在执行上级领导来校视察、省市精神文明评比检查验收、迎新、毕业生就业洽谈会、重要节假日等一系列重大安全保卫任务时，我们都进行了精心安排，周密布置，制定工作预案，圆满完成各项工作任务，确保万无一失。
20xx年4月，我校被评为长春高校系统“平安校园”建设先进单位。