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开展学习型党组织创建工作情况

xx集团始创与1992年,下辖八个子公司,拥有员工1100多人,先后获得中国驰名商标、xx省名牌、xx省文明单位、xx省模范职工之家、xx市活力和谐企业、xx市首届“劳动关系和谐企业”等诸多荣誉,是电网公司、电网公司主要供应商之一。XX年集团产值突破10亿元大关。企业的发展及各项荣誉的取得,与党委“深入开展学习型企业创建活动”是密不可分的。

依据党中央和省委有关创建学习型企业活动的一系列重要精神,按照市、区两委的统一部署和安排,xx集团党委结合公司实际,从企业自身管理和运作的规律出发,严格制定工作计划,精心设计创建载体,在集团上下形成一种人人学习的浓厚氛围。

一、领导重视,上下联动

领导的重视是开展创建学习型企业活动的关键,有效的组织是落实创建活动的保障。公司党委班子认真领悟和学习相关精神,加深对学习型党组织的理解和把握,将现在的管理模式与创建学习型党组织相结合,成立以党委书记王茂法为组长,各子公司总经理以及中层管理人员为核心的创建领导小组,确立“创品牌、做学习型员工”的共同愿景、改善心智模式、实行自我超越,在提高工作品质和自身素质上树立目标,从而推动学习型企业工作的开展。

创建学习型党组织是从上至下的管理推动,从党委书记到班组长、员工展开对创建学习型党组织的理论学习。公司领导班子率先带头学,提出各党支部、党员及干部要学早、学深、学好、学透,多思考、求成效,把理论学习转化为提高自身综合素质和推进企业发展的成果。具体做到“四个一”:一是每个支部联系实际,制定一个学习计划;二是安排一段时间集中学习,除了党委统一安排的学习讲座以外,各党支部合理安排学习时间,边学习、边讨论;三是安排一系列专题学习讨论和讲座,通过“三会一课”、政治学习日、学习交流会、座谈会、邀请理论专家做讲座、知识竞赛、学习测试等灵活多样的形式,交流学习心得和体会,巩固学习成果,提高学习贯彻的深度和广度。安排一系列的讲座,先后邀请党校教授、原市委宣传部副部长、xx集团党支部书记等专家解读xx大精神;四是举办一系列橱窗展览,将集团党员、干部的学习心得予以发表,供全体干部职工学习交流。通过“四个一”,自上而下推动,上下联动,形成了“人人争做学习型员工,部部争当学习型部门”,使每位员工掌握正确的思维方式,在不断创造自我能量的基础上,使公司的创新工作得到快速提高,从而拉动创建学习型党组织工作的前进。

二、学习形式多种多样,内学外培完美结合

创建学习型党组织不是一朝一夕的事,xx集团通过多形式、多渠道的学习方式,充分利用党员、员工业余时间,边学习、边讨论,学习工作两不误,使理论学习富有成效。

1、层层组织集中学。以集团党委为重点,通过学习动员大会,组织党员干部集中学习,要求每一位党员学早一点、学深一点、学好一点、学多一点,每人提交学习心得。各支部书记要以身作则,结合的实际行动,带领本支部抓好学习活动。

2、专家学者辅导学。邀请上级组织领导或社会科学、政治经济学专家学者来进行授课,解读科学发展观、解读党的xx届三中全会、中央经济工作会议、全国“两会”精神,开展理论宣讲,引导党员干部开拓思维、开阔视野,推动思想解放。

3、与兄弟企业党支部联谊互动学。邀请药业有限公司等兄弟企业党支部来公司进行联谊互动活动,与广大党员就企业发展等课题进行相互交流学习。

4、搭建平台学。构建一个集党员活动室、远程教育平台、管理培训班为一体的系统学习平台。首先,投入重资为党员活动室、远程教育平台配置现代化远程教育和电化教育的相关设备。其次,通过不定期举办“学习创建活动”,使人人都能够主动学习,从而在思想教育上武装全体党员的头脑。第三,定期举办管理培训班,组织员工将企业科学发展与员工的日常工作、学习相结合,使员工能够在日常的工作、学习、生活中应用相关理论,促进企业发展。

5、加强宣传阵地学。以《报》、之窗、网站为宣传阵地,开辟“学习型党组织创建”等学习主题专栏,刊登优秀学习报告,将创建学习型党组织的相关理论文章、重要报道在网站上予以转载,便于党员干部职工深入解读,促进学习活动深入开展。

三、学习成效明显,着力构建员工培训体系2页,当前第112

大力提高员工的学习力,不断实施培训计划,采取“请进来、走出去”的外培方式和“公司内部自学为主、集中授课为辅”的内培理念相结合的方法,牢牢抓住“导师带徒”这一主线,组织员工进行相互学习和交流。XX年,集团公司统一组织培训122场,总计参培2165人次。其中外出培训课程53场,外培人次达320人次;内部培训公司组织69场,内培人次达1845人次;其中开展工作业务专业知识课程83场;车间管理人员专项培训5人;开展户外拓展训练一期。 XX年度,公司培训费用总计792257.3元,培训奖励100000元。系统的培训使员工整体素质有了大幅度提高,使他们在各自岗位上更加得心应手地施展技能、实现自我价值。

经过近几年的学习、探索和实践,创建学习型企业工作稳步推进,依据创建工作考核细则,年终评选出最佳教练奖、学习型班组、学习型个人,评比成绩与奖金直接挂钩。并于今年年初对他们分别进行了表彰和奖励,充分利用评先进、学先进的机会激励员工奋发向上。资助贫困学生,通过扶贫助学向员工进行国情教育,增加员工的社会责任感。支持和鼓励员工发挥创造力,针对生产、经营、管理中的缺陷开展“小发明、小创造”等活动。如今争当最佳教练、最佳讲师、学习型(班组)部门,已成为xx公司的时尚,一个“争先进、比贡献、夺荣誉”的良好风气已蔚然成风,改善了员工心智模式,提高了管理水平,提高了员工深入思考能力,增强了员工高度负责的责任心。

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