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心理活动主题策划书范文

心理活动主题策划书范文(通用3篇)

心理活动主题策划书范文 篇1

一、活动原因:

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%—30%。而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。因此,在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动,让心理健康走进大学生活。

二、活动的目的:

1、提高同学们的心理素质,加强同学们的心理承受能力,通过活动消除同学们的困惑,让同学们走出误区。

2、感受人与人之间的美好情感,感受生活中的快乐与幸福,从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。

四、活动时间:5月25日

五、活动内容:

1、游戏天地

①幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(条)、普通糖果和饼干。

游戏规则:首先用卡片(条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地面对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”样。每个人都可以去抽,抽了之后去某处换糖果。换的时候工作人员要看好谁的卡片上有样,然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与,而不是为了糖果而抽)。

②算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。游戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏,能进入的同学都会有奖励。

③足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则:用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫,一共有十个进出口(十个进出口对称,例如1号对应5号,2号对应6号等),让同学们同时从十个进出口走迷宫,从哪个口进要从它对应的口出来,先到的5位同学获胜。获胜的同学会得到相应的奖励,并进入最后一个环节。

注意:ⅰ、游戏时参赛者不能直接跨过绳子或凳子,否则淘汰出局;ⅱ、未开始游戏时,任何人禁止踏入足球场。

④起蹲游戏:时间11:00—11:30;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、笔记本、棒棒糖和果冻。

游戏规则:由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等眼。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作,女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。没有及时做动作或者做错动作的人被淘汰出局。能坚持到最后的两个同学就是最后的胜利者,会得到相应的奖励。

2、心理沙龙

①心理咨询:时间9:30—12:00;地点:篮球场。

设一处心理咨询处,可以让老师或学生坐镇,以便同学们咨询,分别有学习、择业、交友、恋爱四个不同的咨询点。(也可以供大家随便聊聊、交交朋友)。

②心理测试:时间9:30—12:00;地点:篮球场。

令设一处心理测试区,事先准备好测试的题目,内容不限(也可以加一些仅供娱乐的测试),大概五、六本,内容可以是不一样的(可以选好测试题目后去打印出来钉成本)。

③心理互动留言板:时间9:30—12:00;地点:篮球场。

同学们可以跟工作人员要便利贴,把自己的感想或者疑惑写在便利贴上,然后随意贴在自己喜欢的角落(留名的当然最好)。工作人员会对你的疑惑进行回帖式解答,当然,有心的同学也可以跟工作人员要便利贴回复同学的帖子。最后工作人员把同学们咨询的特别的问题整理好,把精彩的留言收集好,活动结束后贴出来。

④烦恼箱:时间9:30—12:00;地点:篮球场。

同学们可以问工作人员要便利贴,匿名写出自己心中的烦恼,然后扔到准备好的烦恼箱中。

3、看电影:可以利用下午的时间看一些与心理有关的'影片。

4、资金预算

箱子:看看学校有没有适合的,没有可以到商店问问可不可以送一个纸箱或干脆买一个,预计在3元内。

普通糖果和饼干:250元。

棒棒糖和果冻:50元。

文具(笔、笔芯和笔记本):100元。

便利贴:20元。

心理测试本:30元。

绳子:7元左右。

总计:460元。

策划人:

心理活动主题策划书范文 篇2

今年4月23日,是第16个世界读书日。关于开展‘全民阅读’活动,结合庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设及创先争优活动,开展“全民阅读”活动,进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。特制定《开展‘全民阅读’活动实施方案》。

一、主要活动内容

以“全民阅读健康生活”为主题,以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础,以学生阅读对象为重点,以学校图书阅览室为阵地,广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动,推进“全民阅读”活动的有效落实。

(一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上,结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等,采取读书演讲的形式,围绕主题,丰富内涵,突出特点,要求各年级各班发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促进全校性的阅读活动。

(二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求,在组织广大师生阅读的同时,要求积极撰写读书心得。在此基础上,采取体会交流的方式,畅谈读书感想、讲读书体会,做到“一人谈体会,大家受启发”,以体会交流促进全校性的阅读活动。

(三)开展知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党建百题知识竞赛试题”、开展中华经典诵读活动等,采取知识竞赛的形式,重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“’’规划及知识、红色经典等,开展试题竞答活动,了解党的历史,丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识,以知识竞赛促进群众性的'阅读活动。

(四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动,采取读书征文的形式,以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题,办好读书征文活动。

二、加强组织领导

(一)高度重视,精心组织。20__年的“全民阅读”活动,是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视,周密部署,务求实效。

(二)突出重点,彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动,以开展活动为载体,以师生广泛参与为重点,营造浓厚的读书学习氛围。

(三)强化措施,抓好落实。结合实际,强化措施,把开展“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来,与学习党的历史结合起来,与基层群众性文化活动结合起来,抓紧抓实。

(四)抓好宣传,确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动,利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作,为开展“全民阅读”活动营造好氛围。

心理活动主题策划书范文 篇3

一、活动主题:

促进学子了解母校历史,树立学子爱校荣校之心。

二、活动背景:

20xx级新生刚进校不久,目前仍在适应新学期的生活与学习,正在逐步了解新的学习环境,对我校的历史与现状都不甚了解。在我党迎接九十周年党庆和七城会即将在南昌瑶湖开幕之际,我校在过去的建校七十余年的岁月中,认真贯彻落实跟党走的方针,涌现出了一批又一批优秀的爱党爱国学子,作为师大人应积极传承并继续发扬,将党性贯彻并落到实处。作为主要的七城会项目承办方之一,师大学子们应努力学习一代又一代师大人的奋进精神,积极为母校树立良好的形象,切实响应爱校荣校的号召。

三、活动目的:

面向20xx级新生宣讲我校七十余年来光辉历史,使其增进对师大的了解,培养其对师大的归属感及认同感;同时也使新生同学也能投入到七城会的.助威活动中来。在新学期来临之际,帮助11级新生扬起希望的风帆,树立对未来的信心

四、活动时间

五、活动地点:

惟义楼7204(具体地点待定)

六、主讲人:

林欢

主持人:魏梦琪、聂玉辰

七、参与人员:

1、嘉宾:外国语学院团委书记谷声燕老师;

20xx级辅导员孙莹老师;

校总站副站长朱志鹏;

外国语学院学生会主席史玲歌;

团委副书记何丹婷;

外国语学院党员服务站站长刘庆瑜。

2、参与人员主体:

外国语学院20xx级全体新生

外国语学院党员服务站全体人员

八、活动安排:

(一)活动前期工作:

1。服务站内部成员细化讲座方案,集中各部门意见,完善活动策划并分配任务。其中,讲座内容务求真实可靠,ppT制作精细引人,由实践部、学术部、认证中心等部门负责收集制作;主讲人员挑选口才流利、校史知识丰富者,由实践部、学术部牵头在全站范围内挑选培训;

2。以海报形式宣传讲座,由宣传部负责。通知相关人员讲座事项,办公室负责;

3。准备好讲座所需道具,如麦克风(另备随身扩音器)、相机、矿泉水,由办公室负责;

4。申请会场,实践部负责。

(二)活动当天流程

1。主持人介绍本次讲座的意义,并逐一介绍、欢迎到场的嘉宾;

2。团委书记谷老师,20xx级辅导员孙老师,总站副站长朱志鹏,分别发表讲话;

3。主持人介绍本次讲座的主讲人,宣布讲座正式开始主讲人进行校史知识的演讲;

4。由主持人对讲座进行总结;

5。主持人宣布讲座结束。

(三)活动后期工作

1。收拾整理会场,服务站到场人员负责;

2。宣传部制作总结、简报,上报院党委、校总站;

3。宣传部及时撰写AR社刊的专栏新闻稿并送AR社编辑部审核定稿;

4。参与人员撰写心得体会,总结活动经验。

九、经费预算

1。海报制作:3元乘以5=15元

2。矿泉水6瓶:1元乘以7=7元

总计:22元

十、注意事项:

(一)主讲和内容准备工作人员必须怀着高度的政治责任感做前期准备,对校史、院史的内容务求真实可靠,语言通俗易懂,故事引人入胜,并视情况作合理取用,努力营造校庆和谐的氛围。

(二)内容准备好后主讲人应充分熟悉之,为保证质量须在讲前作彩排工作。

(三)校史中须穿插院史的宣传,增强我院新生对学院的认同感。

(四)尽量争取在新手发放校徽前举行,可以在会场举行校徽分发仪式,请20xx级各班班干上台代表领取校徽,在宣读倡议书后,现场播放校歌,进行佩戴校徽仪式。