皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  数学教案 >  初中数学教案 >  八年级数学教案 >

第三册平面直角坐标系

一:教学目标 

1:认识并能画出平面直角坐标系;能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。

2:经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,发展学生的数形结合意识、合作交流意识。

二:教学重点

能画出平面直角坐标系;会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。

三:教学难点 

   能能建立平面直角坐标系;求出点的坐标,由点的位置写出它的坐标。

四:教学时间

   三课时

五:教学过程 

第一课时

一)引入新课

1:要在平面内确定一个地点的位置需要几个数据?

2:练习如图  你能确定各个景点的位置吗?“大成殿”在“中心广场”西、南各多少个格?“碑林” 在“中心广场”东、北各多少个格?

二)新课

1:我们可以以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴,分别取向右和向上的方向为数轴的正方向,一个方格的边长看做一个单位长度,你能表示出“碑林”的位置吗?“大成殿”的位置吗?(学生回答,老师小结)

2:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。(通常两条数轴成水平位置与铅直位置,取向上或向右为正方向,水平位置的数轴叫横轴,铅直位置的数轴叫纵轴,它们的公共原点叫直角坐标系的原点。)

3:两条坐标轴把平面分成四部分:右上部分叫第一象限,其它三部分按逆时针方向依次叫第二象限、第三象限、第四象限。

4:怎样求平面内点的坐标?

对于平面内任意一点,过该点分别向横轴、纵轴作垂线,垂足在横轴、纵轴上对应的数分别叫该点的横坐标、纵坐标。

1 写出多边形ABCDEF各顶点的坐标

<?xml:namespace prefix =v ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" />                                                y

                                        A         B

<?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 

                                       F    O       C x

                                        E         D

                                       

5:想一想

(1)       AB的纵坐标相同,线段AB的位置有什么特点?

(2)       线段DB的位置有什么特点?

(3)       坐标轴上点的坐标有什么特点?

 

 

 

6:练习P131  做一做

三:小结 1)怎样画平面直角坐标系?

          2)怎样求平面内点的坐标?

(4)       知道点的坐标怎样描出点?

四:作业  P132

第二课时

一:复习

1)  怎样画平面直角坐标系?

(学生练习画平面直角坐标系)

(2)       怎样求平面内点的坐标?

                                                 y

                                             A

                                            B    C

                                                O       x

已知等边三角形的边长为2cm,求出各顶点的坐标?

 

(3)       道点的坐标怎样描出点?

二:新课

     在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内的点用线段依次连接起来。

1)(-65),(-103),(-93),(-33),(-23),(-65

2-93),(-90),(-30),(-33

3)(3.5,9,(2,7),37),(47),(57),(3.59

4)(37),(15),(25),(55),(65),(47

5)(25),(03),(33),(30),(40),(43),(73),(55

观察所得的图形,你觉得它像什么?

 

                                      y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   O                        x

 

 

三:练习  P134做一做

   四:作业   P135习题5.412

 

 

 

 

 

 

第三课时

一;新课引入与复习

1)  怎样画平面直角坐标系?画平面直角坐标系时应注意些什么?

2)怎样求平面内点的坐标?(对于平面内任意一点,过该点分别向横轴、纵轴作垂线,垂足在横轴、纵轴上对应的数分别叫该点的横坐标、纵坐标。)

二:新课

  3如图,矩形ABCD的长与宽分别是64。建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标。

                                                 y

                                                B                 A

  解:如图:以点C为坐标原点,分别以CDCB所在

直线为xy轴,建立直角坐标系。此时C(0,0)

                                                O

                                              C               D x

  CD长为6CB长为4,可得DBA的坐标分别为D60),B04),A(,4

思考:(还可以建立直角坐标系吗?与同学交流)

 

 

 

 

4 对于边长为4的正三角形ABC,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标。

 

                                             A

 

 

 

 


                                          B            C

 

三:小结  建立适当的直角坐标系,求的坐标要注意以下几点?

1)  要找出坐标原点。

2)  要说明横轴与纵轴的位置。

3)  要求出必要的线段的长度。

四:练习P161(议一议)与随堂练习

        P162习题的第一题

五:作业 P162习题的第二题

六:课外练习P162(试一试)

 

 

 

 

 

 

 

                 鱼的变化第二课时

一:复习  点的坐标的特征

     

1)  关于横轴对称的两点横坐标相等,纵坐标相反

2)  关于纵轴对称的两点纵坐标相等,横坐标相反

3)  关于原点对称的两点横坐标相反,纵坐标相反

 

二:看图确定点的坐标

   1)左右两幅图关于Y轴对称,已知A13B-3-1),试确定点CD的坐标?

 

 


                         A        C

 

 

 


                     B                 D

 

 

  2)左右两幅图关于Y轴对称,已知A-32B-31),试确定点CD的坐标?

 

 

                                          y

 

 

                              A                   D

                              B                  C

                              

                                                  x

三;练习

1)  P142做一做

2)  P143随堂练习

四:小结 P143议一议

五:作业 P144习题(做在书上)

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五章        回顾与思考

一:学生看书回答问题

1)  在平面内,确定点的位置一般需要几个数据?举例说明。

2)  在直角坐标系中,如何确定给定点的坐标?举例说明。

3)  在直角坐标系中,横、纵坐标系轴上点的坐标各有什么特点?举例说明。

4)  在直角坐标系中,将图形沿坐标轴方向平移,变化前后的对应点的坐标有什么异同?举例说明。

5)  在直角坐标系中,将图形上各点的横坐标或纵坐标加上一个数(或乘-1),变化前后的图形有什么关系?举例说明。

二:练习

  P145复习题A

三:小结点的坐标

              一:点Pa,b)X轴的距离是︱b︱,Y轴的距离是︱a,到原点的距离是√a2+b2

           二:对称性 1)关于X轴对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反。

           2)关于Y轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标相等。

           3)关于原点轴对称的两点横坐标互为相反,纵坐标互为相反。

           三:平行  1)两点的横坐标相等,纵坐标不相等,则这两点所在的直线与Y轴平行,与X轴垂直。

  2)两点的横坐标不相等,纵坐标相等,则这两点所在的直线与X轴平行,与Y轴垂直。

举例

           1)点P-34X轴对称的点的坐标为            。与Y轴对称的点的坐标为            。与原点轴对称的点的坐标为           

           2)点A6-3X轴的距离为         

           Y轴的距离为          ,到原点轴的距离为         

           3)点Aa,-4)B(2,b)所在的直线与X轴平行,则a    ,b      .所在的直线与Y轴平行,则a    ,b      .

           4)Aa,b)在第一、三象限的角平分线上,则ab的关系是          。在第二、四象限的角平分线上,则ab的关系是         

 

 

 

练习

           1)点P4-3X轴对称的点的坐标为            。与Y轴对称的点的坐标为            。与原点轴对称的点的坐标为           

           2)点A-2-3X轴的距离为         

           Y轴的距离为          ,到原点轴的距离为

           3)点Aa-1,-4)B(2,b+3)所在的直线与X轴平行,则a    ,b      .所在的直线与Y轴平行,则a    ,b      .

           4)A-a,b)在第一、三象限的角平分线上ab的关系是          。在第二、四象限的角平分线上,则ab的关系是

点的平移练习

           一:1)点P-23沿X轴的方向向右平移四个单位长度得到的点的坐标为             

           2)点P-23沿X轴的方向向左平移四个单位长度得到的点的坐标为             

           3)点P-23沿Y轴的方向向上平移四个单位长度得到的点的坐标为            

 

           4)点P-23沿Y轴的方向向下平移四个单位长度得到的点的坐标为            

           5)点P-23沿X轴的方向先向右平移四个单位长度再沿Y轴的方向向下平移三个单位长度得到的点的坐标为            

           6)点P-23沿X轴的方向先向左平移二个单位长度再沿Y轴的方向向下平移三个单位长度得到的点的坐标为            

           5)点P-23沿Y轴的方向先向上平移四个单位长度再沿X轴的方向向右平移三个单位长度得到的点的坐标为            

           6)点P-23沿Y轴的方向先向下平移二个单位长度再

            

            

            

           沿X轴的方向向左平移三个单位长度得到的点的坐标为            

           1)把点P3-2沿X轴方向向    平移         个单位得到点A5-2

           2   把点P3-2沿X轴方向向    平移         个单位得到点A0-2

           3   把点P3-2沿Y轴方向向    平移         个单位得到点A32

           4   把点P3-2沿Y轴方向向    平移         个单位得到点A31

点的坐标练习

           1)点P3-4沿X轴的方向向右平移四个单位长度得到的点的坐标为             

           2)点P-25沿X轴的方向向左平移四个单位长度得到的点的坐标为             

           3)点P0-3沿Y轴的方向向上平移四个单位长度得到的点的坐标为            

           4)点P-1-3沿Y轴的方向向下平移四个单位长度得到的点的坐标为            

           5)点P4-2沿X轴的方向先向右平移四个单位长度再沿Y轴的方向向下平移三个单位长度得到的点的坐标为            

           6)点P-20沿X轴的方向先向左平移二个单位长度再沿Y轴的方向向下平移三个单位长度得到的点的坐标为            

           7)点P-13沿Y轴的方向先向上平移四个单位长度再沿X轴的方向向右平移三个单位长度得到的点的坐标为            

           8)点P-21.5沿Y轴的方向先向下平移二个单位长度再沿X轴的方向向左平移三个单位长度得到的点的坐标为            

            

            

           9   把点P-2-2沿X轴方向向    平移         个单位得到点A5-2

           10   把点P32沿X轴方向向    平移         个单位得到点A0-2

           12   把点P3-2沿Y轴方向向    平移         个单位得到点A32

           13   把点P-3-4沿Y轴方向向    平移         个单位得到点A31

           14)点P4-2X轴对称的点的坐标为            。与Y轴对称的点的坐标为            。与原点轴对称的点的坐标为           

           15)点A-4-1X轴的距离为         

           Y轴的距离为          ,到原点轴的距离为         

           16)点Aa,3)B(-2,b)所在的直线与X轴平行,则a    ,b      .所在的直线与Y轴平行,则a    ,b      .

           17)Aa,b)在第一、三象限的角平分线上,则ab的关系是          。在第二、四象限的角平分线上,则ab的关系是         

           18)点P-2-3X轴对称的点的坐标为            。与Y轴对称的点的坐标为            。与原点轴对称的点的坐标为           

           19)点A5-2X轴的距离为         

           Y轴的距离为          ,到原点轴的距离为

           20)点Aa+1,-4)B(2,b+3)所在的直线与X轴平行,则a    ,b      .所在的直线与Y轴平行,则a    ,b      .

           21)Aa,-b在第一、三象限的角平分线上,则ab

            

            

            

           关系是          。在第二、四象限的角平分线上,则ab的关系是

           22X轴上的     坐标为0Y轴上的     坐标为0

           23)点Pa,b)a=0,则点P         ,若b=0则点P           。若ab=o,则点P    

 

 

  • 推荐阅读:
  • 平面直角坐标系教学反思
  • 平面直角坐标系教学反思
  • 《平面直角坐标系知识点》期末总复习资料
  • 《平面直角坐标系》导学设计
  • 第六章 “平面直角坐标系”简介
  • 数学教案-平面直角坐标系
  • 平面镜成像教案
  • 平面教案
  • 平面教学设计