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硝酸
硝酸知识目标： 使学生掌握硝酸的化学性质（酸性、不稳定性、氧化性）；使学生了解硝酸的用途。能力目标： 培养学生根据硝酸的性质解释日常见到的现象、学以致用，解决...
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《元素》教学设计
《元素》教学设计（精选5篇）《元素》教学设计 篇1一、教学目标 1.了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来2.会正确区分元素和原子。3.了解元素符...
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硝酸（第二课时）
硝酸（第二课时）[教学目标 ]1.知识目标（1）了解实验室中制硝酸的反应原理、了解工业上氨氧化制硝酸的反应原理。（2）了解王水等的性质。（3）掌握有关硝酸反应的计算2.能力和方...
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化学反应速率
化学反应速率高二化学 专题二 化学平衡第一课时 化学反应速率教学目标知识与技能1、学会描述化学反应速率、以及其表示方法、表达式、单位，学会用化学反应速率...
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化学平衡
化学平衡教学目标 知识目标 使学生建立化学平衡的观点；理解化学平衡的特征；理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响；理解平衡移动的原理。能力目标 培养学生对...
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钠的化合物
钠的化合物教学目标 知识目标 了解钠的重要化合物的性质、用途。 掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质的不同点。能力目标 运用“对立统一”的辩证唯物主义...
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高二化学《化学反应与能量的变化》导学案
高二化学《化学反应与能量的变化》导学案【学习目标】:1、使学生了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式；2、认识化学反应过程中同时存在着物质和能量...
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几种常见的酸 教案三
几种常见的酸 教案三（下载：）...
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实验 化学反应速率和化学平衡
实验 化学反应速率和化学平衡[教学目标 ]1.知识目标（1）巩固浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响等基本知识，加深浓度、温度对化学平衡影响等基础知识的理解。（2）通...
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高二下学期化学《芳香烃》集体备课教案
高二下学期化学《芳香烃》集体备课教案 1、确定本周课程教学内容内容和进度：完成芳香烃一节的教学及第一节2-1脂肪烃的习题讲评第一课时：（1）复习芳香烃、苯的同系物...
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烷烃 (4节时)
烷烃 (4节时)目的要求】: 1. 使学生认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随分子里碳原子数目的递增而变化的规律性；2. 掌握饱和链烃、烃...
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合成氨条件的选择
合成氨条件的选择（精选13篇）合成氨条件的选择 篇1教学目标 知识目标使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件；使学生了解应用化学原理选...
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水的电离和溶液的pH（第二课时）
水的电离和溶液的pH（第二课时）[教学目标 ]1.知识目标（1）理解溶液的pH。理解溶液的pH跟溶液中c(H+)之间的关系。（2）有关pH的简单计算。（3）了解溶液pH的简单测定方法。2.能...
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实验一 氨的制取和性质、铵离子的检验
实验一 氨的制取和性质、铵离子的检验（通用2篇）实验一 氨的制取和性质、铵离子的检验 篇1[教学目标]1.知识目标（1）巩固实验制取气体的基本操作方法。（2）熟练喷泉实验...
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氨 铵盐
氨 铵盐知识目标： 使学生了解氨气的物理性质及铵盐的性质。 掌握氨的化学性质、氨的实验室制法及铵离子的检验方法。能力目标： 通过实验培养学生的观察能力、分析能...
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高二化学食品添加剂教案
高二化学食品添加剂教案主题2 课题3 我们需要食品添加剂吗教学目标 1.使学生从辨认食品标签开始学习什么是食品添加剂，食品添加剂有哪些作用，常见的食品添加...
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化学反应速率
化学反应速率教学目标知识目标 使学生理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对的影响； 使学生能初步运用有效碰撞，碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催...
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镁、铝及其化合物
镁、铝及其化合物一、金属晶体的结构和性质1、金属原子结构如何决定金属键？2、金属键如何影响金属的物理共性和差异性？ 讲解：1、 金属原子半径大 ...
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氮和磷
氮和磷知识目标： 了解氮族元素性质的相似性和递变规律以及磷的性质；掌握氮气的化学性质（跟氢气、氧气的反应）。情感目标： 通过氮族元素有关量变引起质变，以及氮气性质的...
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酸碱盐复习
酸碱盐复习（下载：）...
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高二下学期化学《卤代烃》集体备课教案
高二下学期化学《卤代烃》集体备课教案1、确定本周课程教学内容内容和进度：完成2-3卤代烃的教学及2-2芳香烃的习题讲评第一课时：芳香烃的习题讲评； 第二课时：（1）卤代...
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盐类水解[第二课时]
盐类水解[第二课时]第二课时教学重点： 1.影响盐类水解的因素，与水解平衡移动。 2.盐类水解的应用。教学难点 ：盐类水解的应用。教学设计：【复习】师生共同复习巩固第...
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化学反应速率
化学反应速率教学目标 知识目标 使学生理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响； 使学生能初步运用有效碰撞，碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、...
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铁和铁的化合物
铁和铁的化合物1、使学生掌握铁的性质。（学会）2、通过学习和实验，培养学生动手能力及观察分析问题的能力（会学），同时对学生进行环境保护教育。（德育渗透）3、培养学生由表...
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原电池
原电池课前准备：学生课桌上放有盛稀硫酸的玻璃缸、电流汁、锌片、铜片、导线。（两人一组）][上课]师：工农业生产、国防、科研、日常生产中，常常使用哪些电池？××同学。[...
