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高考语文理解常见文言虚词在文中的意义和用法

第十一节   理解常见文言虚词在文中的意义和用法
【知识梳理】
文言虚词的复习,主要是归纳整理出大纲规定的十几个虚词在课本中出现过的用法,并熟练地掌握和运用。XX年考试说明共列出"而、何、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之"15个虚词。
  在具体的解题过程中,有以下一些技巧:
1. 注意词性,凡是词性不同,那么它的意义和用法肯定不同。  比如"原庄宗所以得天下,与其所以失之者"和"秦伯悦,与郑人盟"中"与"的用法就不一样,因为前者是连词,前后两个分句的语序可以调换,而后者是介词,语序不可调换。  又比如"常在于险远,而人之所罕至焉"和"积土成山,风雨兴焉"中的"焉"的用法也不一样,因为前者是代词,而后者是兼词
2. 注意虚词所在的位置以及在句中的成分。
  比如"焉用亡郑以陪邻"和"以俟夫观人风者得焉"中的"焉",一个在句首,作疑问词;一个在句末,作代词。因为在句中所处的位置明显不同,所以它们的意义和用法明显不同。
  又比如"臣从其计,大王亦幸赦臣"和"秦王恐其破璧"中的"其"的用法,前者作定语,翻译为"他的",后者作宾语,翻译为"他",因为它们在句中所作的成分不一样,所以它们的意义和用法不一样。
3. 注意人称的不同。
  比如"秦王恐其破璧"和"而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也"中的"其"人称不同,前者是第三人称,翻译为"他",而后者是第一人称,翻译为"自己"。
  又比如"作《师说》以贻之"和"鄙贱之人,不知将军宽之至此也"中的"之",前者是第三人称代词,翻译为"他",后者是第一人称代词,翻译为"我"。
4. 注意平时把课文中典型句子中虚词的意义和用法进行归类、比较。
  以"所"为例,我们从熟悉的课文中整理出下列句子,基本涵盖了"所"的基本用法和意义,自己可以仿照归纳其他虚词。
  (1) 为仲卿母所遣("为……所"结构表示被动)
  (2) 如姬父为人所杀("为……所"结构表示被动)
  (3) 于众人广坐之中,不宜有所过(所+动词,构成名词短语)
  (4) 又间令吴广之次所旁丛祠中(名词,处所)
  (5) 师者,所以传道受业解惑也(用来……的)
  (6) 吾所以待侯生者备矣(用来……的)
  (7) 吾所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也(之所以,是为了)
(8) 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(之所以,是因为;……的原因,是……)
【知识链接】

(一)连词。可链接词、短语和分句,表示多种关系。
1.表示并列关系。一般不译,有时可译为"又"。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
④明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。《过秦论》
⑤永州之野产异蛇,黑质而白章《捕蛇者说》。
注:【并列关系连词两侧的词语可以调换,调换后语意不发生变化。】
2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。(《师说》)
②亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
3.表示承接关系。可译为"就接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)16页,当前第112345678910111213141516
④亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
⑤余方心动欲还,而大声发于水上(《石钟山记》)
4.表示转折关系。可译为"但是"或"却"。
①青取之于蓝而青于蓝。(《荀子•劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》)
④园日涉以成趣,门虽设而常关(《归去来兮辞》)
5.表示假设关系。可译为"如果假如"。
①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)。
③人而无信,不知其可也。(《论语•为政》)
④秦以城求璧而赵不许,曲在赵(《廉颇閵相如列传》)
6.表示修饰关系。连接状语与中心语。相当于"着"、"地"等,可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③怒而飞,其翼若垂天之云(《逍遥游》)
④念天地之悠悠,独怆然而涕下(《登幽州台歌》)
7.表示因果关系。相当于"因而"。
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)。
③玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。(《劝学》)
④微波入焉,涵淡澎湃而为此也(《石钟山记》)
8.表示目的关系。
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
9.表方位。可译为:以。
①三代而下,有学而不问。(《问说》)
②由孔子而来,至今百有余岁(《孟子》)
10.表示连接的前后两部分是陈述与被陈述的关系。
大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》)
(二)代词
1.你(们)、你(们)的。它与"尔"是同源字,在上古之时音近义通。
①妪每谓予曰:"其所,而母立于兹。"(《项脊轩志》)
②业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!(《促织》)
③孰是君也,而可无死乎?(《勾践灭吴》)
④蚤缫而绪,蚤织而缕(《种树郭橐驼传》)
2.近指代词,今译为:此、这样。
何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然。(《孔雀东南飞》)
(三)动词(有书称之为"比况词"),译为"如、好像、像"。它与"如"是同源字,在上古时读音相近,意义相通。
①荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍(《察今》)
②白头而新,倾盖而故,何则?知与不知也(《新序》)
(四)音节助词。不译。
君子耻其言而过其行(《论语》)
(五)语气词。用在句尾,可译为:啊、吧。
若敖氏之鬼,不其馁而。(《左传•宣公四年》)
注:【若敖鬼馁:若敖:指春秋时楚国的若敖氏;馁:饿。若敖氏的鬼受饿了。比喻没有后代,无人祭祀。】
(六)通"耐"、"能",可译为:能够、才能。
①行柔而刚,用弱而强(《淮南子•原道训》)
②故夫知效一官,行比一乡,德合一君而征一国者,其自视亦若此矣。)《庄子•逍遥游》)
(七)与"而"有关的复合虚词。
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于"罢了"。
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
④一桌、一椅、一扇,一抚尺而已(《口技》)16页,当前第212345678910111213141516