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专题三 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

专题三  语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

真题演练

1  [•课标全国卷]依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(  )
  我国是食品生产和消费大国,________。________。________。________;________;________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。
①强化执法措施,严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多,哪一环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患
        a.②⑥①③④⑤     b.②⑤⑥①④③
        c.⑤②⑥③①④                     d.⑤⑥②④③①

【答案】 c  

【解析】本题考查的是语言表达连贯的能力。根据“我国是食品生产和消费大国”这个语境,确定其后可跟②或⑤,由⑥“因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患”可以看出,前部分是说生产经营者的事情,后半部分说的是各个环节的问题,所以顺序应为⑤②⑥。这是一组内容,剩下的语句是一组内容。对于食品管理,自然是先有机制,再有措施,然后到一种效果,这样我们就可以看出正确顺序应该是③①④。

2  [•湖北卷] 某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。(4分)
  答:______________________________________________
        __________________________________________________
        __________________________________________________

【答案】  (示例一)蔺相如:身为门客,胆识超强。完璧归赵,智勇无双;渑池赴会,舌战群狼;位超廉颇,忍辱避让;国家为先,如海器量。伟哉蔺相如,千秋美名扬!
(示例二)刘和珍:你是真的猛士,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍君,你激励我们每个热血青年,为了祖国更加强盛,“奋然而前行”!
  【解析】 拟写颁奖词是近年来常考的新题型。本题拟写颁奖词的要求明晰、准确,只要从给出的两个人物蔺相如和刘和珍中任选一人,根据课本的相关内容(或主题,或相关情节,或相关人物,或相关物件)按要求表述即可。

3  [•安徽卷] 暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。(5分)
  宛 风:①_____________________________________11页,当前第11234567891011
  李老师:噢,宛风啊。
  宛 风:②_____________________________________
  李老师:好啊!欢迎欢迎!
  宛 风:③_____________________________________
  李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。
  宛 风:④_____________________________________
  李老师:好的,再见。

【答案】  示例:①李老师,您好!我是宛风。 ②老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗? ③老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢? ④好的,我们一定准时拜访您。老师再见。
  【解析】  本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力,能力层级为e(表达应用)。本题所补写的句子除了要与李老师的回答能够“合拍”之外,还要做到语言得体,懂礼节,有礼貌。

4  [•湖北卷] 从今年5月1日起,我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求:①符合场景;②语言表达简明、生动、得体;③不超过20字。(4分)
  答:_____________________________________________
        _________________________________________________

【答案】 示例一:书香何需烟草熏 示例二:祖国花朵正娇嫩,请君勿用烟草熏

【解析】  关键话题是“公共场所实行禁烟”,场景是校园中“禁烟提示牌”的温馨提示语,拟写时一定要体现这两点。可以用一句话或两句话来表达。

技法点拨

一、解题指津
  (一)简明
  1. 解题步骤
  第一步:反复阅读题目,找出题中重复啰嗦或表意不明之处。
  第二步:删除或简化重复啰嗦之处,削除有歧义的地方。
  第三步:将修改后的句子带入原文,检验是否准确。

例如:阅读下面一段话,本着文字要简明的原则,完成文后两题。(把序号填入画线处)
  深圳南方公司,①在改革开放形势的推动下,②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端,以聚集人才,③今年招聘大学毕业生,不再问毕业学校。他们认为,任何一个一流企业④如果不注重选拔人才注入新鲜血液,⑤如果仅凭是否是名牌大学毕业选择人才的话,将很难发展。
  a.应删去的两处语句是:_____________。
     b.应简略的一处语句是:__________________________
______________________________________。
【思维轨迹】 反复阅读后可发现①④属于可有可无的语句,将其删去,再读就通顺了。有一处啰嗦,是②,因为“深圳南方公司”“是否名牌大学毕业而选择录用”与前后文重复,故进行简明语言改写。

【参考答案】 a.①④;b.②,简略为:为了避免先入为主的弊端。

2.答题技巧
  (1)语言要简洁。语言要尽可能少,不用可有可无的字词。①语句中不要出现表意功能完全相同的成分。②可用可不用的虚词,尽量不用。③可以用指代性或替代性词语替代的内容,要尽量替代,而不用再重述原来的内容。用代词替代,语言就简洁。
  例如:修改下面的两个句子,使其简洁。
  ①他年龄不大,头上却早早地谢顶了。②我因为心里有点烦,所以出来走一走。

【思维轨迹】 “谢顶”就是指成片的头发脱落光这一生理现象,显然就是发生在头上的事情。“出来走一走”的原因显然就是“心里有点烦”,不需要关联词。11页,当前第21234567891011