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走进化学实验室新学案

走进化学实验室新学案

课题名称: §1~3走进化学实验室

课型: 实验课

课时安排: 1课时

教学目标:知识目标:掌握酒精灯的使用方法,掌握物质加热的方法

能力目标:初步学会初中化学实验的基本操作

教育目标:培养学生一丝不苟的科学精神

重点、难点: 基本操作 养成教育

教学方法: 讲演练结合

教学媒体: 有关实验仪器药品

教学 学生

程序: 教学内容 教师活动 活动

新授 一、物质的加热:

1、酒精灯的使用: 演示 听讲

内焰:温度较低 讲解 记忆

掌握

( 1 ) 火焰 外焰:温度最高

焰心:温度最低

(2)灯内酒精量: 1/3 < 酒精 < 2/3 讲解 记忆

(3)火柴点燃: 禁止互相点燃 讲解

(4)用后灯帽盖灭: 严禁用嘴吹灭

2、加热方法:

(1)可加热的仪器: 试管 蒸发皿 烧杯 演示 记忆

(2)均匀受热:移动试管或酒精灯 强调 掌握

(3)擦干试管外壁的水

(4)试管不能与灯芯接触 用外焰加热

试管内的液体小于1/3,试管与桌面成45°

角,试管口对着无人方向

3、失火处理:灭火器 沙或湿抹布扑灭

二、:玻璃仪器的洗涤:

水洗: 可溶物 演示 观察

不溶性碱 掌握

1、方法:酸洗后水洗 :碱性氧化物

不溶性碳酸盐

碱洗后水洗: 油脂

2、检查:

玻璃内壁上不聚成水滴也不成股流下, 学会

即已洗净

3、放置:

试管: 倒放晾干

其它: 正放晾干

热仪器: 冷却后洗涤晾干

本节课的识记仪器有:

试管 试管夹 试管刷 酒精灯 水槽 归纳 识记

导管 集气瓶

学生 1、点燃、熄灭酒精灯,观察火焰并检验 出示题目 练习

哪层火焰的温度最高? 巡回指导 熟练

练习 2、给试管中的3毫升水加热至沸腾 纠正错误 掌握

3、2毫升氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液

后加热

4、将本节课所用实验仪器洗刷干净并整理 提出要求 自查

实验台 互查

讨论探究:

1、加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?为什么?

2、如果试管外壁有水,能否不擦干就加热?为什么?

3、将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗?为什么?