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Unit 1 You Can Write Poetry

Unit 1 You Can Write poetry

unit 1 you can write poetry

一. 教学内容:

unit 1 you can write poetry

(lesson 5~lesson 8)

 

1. 重点单词:

n.   limerick    blank    motion    fur    thought    avenue

v.   create     stretch

adj.  single    awake

2. 重点短语:

both … and…       既……又……;不但……而且……

fill in the blanks     填空

decide to do …      决定做……

3. 语法:动词不定式

 

二. 重点、难点解析及词语辨析:

1. huge and beautiful! 巨大的和美丽的。(l5)

huge  adj.  极大的,巨大的。反义词是tiny,副词是hugely,名词是hugeness。

a huge house 一幢巨大的房子  a huge success 一次巨大的成功

辨析:big, large, huge

①big    adj.大的,指具体事物,多指体积之大,

还可以表示“巨大,伟大,重要”。反义词是little.

he is a big man.他是个大人物。

②large  adj.  大的,多指面积之大。

china is a large country.中国是个大国。(强调面积)

③huge  adj.  巨大的,强调体型而非重量。

a huge animal  巨大的动物

 

2. you and brian can both help me.

你和brian都可以帮助我。 (l5)

both 两者都;both…and…  “……和……都……”,可连接名词,形容词,动词等。

当连接主语时,谓语动词用复数形式,反义词组为neither…nor…  “两者都不”

①both he and i are students.他和我都是学生。

否定句:neither he nor i am a student.他和我都不是学生。(就近原则)

②she can both sing and dance. 她既会唱歌又会跳舞。

 

3. this kind of poem was created by an american poet in the nineteenth century.

这种诗是在19世纪被一位美国诗人创造出来的。(l6)

create  v. 创作,创造;creation  n. 创作,作品

invent  v. 发明  invention n.发明

①lu xun created a lot of works in his life. 鲁迅一生创作了大量的作品。

②the artist’s creations are over the world.

这位画家的作品遍布世界各地。

 

4. it is always about a single topic. 它总是关于一个单独的话题。(l6)

single  adj.

double  adj. 双个的,一打  a double 一打

①单个的,只有一个的(作定语)

a/one single+单数名词=only one+单数名词

there is a single table(only one table)in the room. 房间里只有一张桌子。

②单身的,未婚的

he remains single all his life. 他一生独身。

③单程的,与return相对

a single ticket=a one-way ticket 单程票, a return ticket 来回票

 

5. 辨析 fur 与 feather (l6)

fur 毛,一般指畜类动物(猫、兔、狗)等身上的软毛,绒毛

①the woman is wearing a fur coat. 这位妇女穿着一件皮大衣。

feather 羽毛,一般指禽类动物(鸟、鸡、鸭、鹅等)身上的羽毛。2页,当前第112

Unit 1 You Can Write poetry

②as light as feather 轻如鸿毛

 

6. express a thought and a feeling about your topic in four words.

用四个词表达你的一种想法或感觉。 (l6)

thought 想法,思维

①the man is in deep thought. 那个人陷入了深思。

②what is your thought about the problem?对这个问题你有什么想法?

③writing a poem is a way to express one’s thought.

写诗是表达一个人思维的一种方式。

 

7. i can see the bottom.  我可以看到底部。(l7)

bottom 底,底部

①we can see the bottom of the lake through the clear water.

我们透过清澈的湖水能看到湖底。

②the bus stopped at the bottom of the mountain. 汽车停在了山脚下。

bottom的反义词是 top 顶,顶部

②there is a bird on the top of the house. 房顶上落着一只鸟。

 

8. it’s hard to hear the teacher clearly while others are talking loudly. (l8)

it is(adj.)+to do sth.

这种句型的 it 是形式主语,其真正的主语为后面的动词不定式。

①it is interesting to skate in water.冬天滑雪很有趣。

②it is important to learn english well.学好英语非常重要。

 

9. the boy is tall enough to reach the apples. (l8)

enough的用法

enough与形容词和副词连用时,它应放在形容词和副词的后面。

与名词连用时,放在前后都行。

enough 后面所接的结构通常是(for+sb/sth)+to+do

①it is late enough for us to stop work.我们停止工作吧,已经够晚了。

②there is enough water for us to drink. 有足够的水给我们喝。

 

10. 交际用语:学会礼貌的提出自己的建议或要求

当你对某一事物或某一计划安排有自己的见解时,可以邀请对方:let us...(+do)

还可以表示为:how about...=what about...   what/how about sth./doing sth.?

为了加强语气,还可用:why don’t you ...=why not....(+do)

 

11. 语法小结:

动词不定式

动词不定式的结构为 to+动词原形,是一种非谓语动词形式,即动词不定式在句中不能用作谓语。但动词不定式可以充当除谓语以外的其他句子成分。

比较:

①动词不定式作主语  to learn english well is difficult.  学好英语很难。

(动词不定式作主语时,往往可以用 it 来代替动词不定式作形式主语,而动词不定式作真正的主语。)如:

it is my duty to look after the babies. 照看那些婴儿是我的职责。

②动词不定式作宾语

they decided to have the sports meeting next week.他们决定下周召开运动会。

③动词不定式作宾语补足语

he asked me to open the door.  他叫我打开门。

注意:当句子中的谓语动词为使役动词(make,let或感官动词see,listen,hear等)时,作宾语补足语的动词不定式需省略动词不定式符号,如:

what he said made us laugh.     他的话把我们逗笑了。

④动词不定式作状语

he went to the shop to buy some books.  他去商店买了几本书。

⑤动词不定式作宾语

i have a lot of work to do.    我有许多工作要做。

⑥动词不定式作表语

my wish is to fly into the space. 我的理想是飞入太空。

 

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