4.诗两首
假如生活欺骗了你 未选择的路
教学目标:
知识与能力:1、识记“瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋”等词;
2、了解两位诗人,理解两首诗中所蕴含的哲理;
过程与方法:3、背诵《假如生活欺骗了你》,熟读《未选择的路》。
4、分析理解《假如生活欺骗了你》直抒胸臆的手法、《未选择的路》的象征手法。
情感与德育:5、提高学生对人生的认识,培养健康的人生观。
教学重点:
诗两首教案下载
4.诗两首
假如生活欺骗了你 未选择的路
教学目标:
知识与能力:1、识记“瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋”等词;
2、了解两位诗人,理解两首诗中所蕴含的哲理;
过程与方法:3、背诵《假如生活欺骗了你》,熟读《未选择的路》。
4、分析理解《假如生活欺骗了你》直抒胸臆的手法、《未选择的路》的象征手法。
情感与德育:5、提高学生对人生的认识,培养健康的人生观。
教学重点:
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