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《牛津小学英语》6B Unit 1 第四课时

教学内容:e. look, read and judge.补充练习a部分
教学目标:
1.能听懂、会说、认读单词centimeters。
2.通过观察、朗读、训练学生阅读理解语篇的能力,并能针对问题做出正确判断。
3.通过听力练习,提高学生观察思维及听的能力。
教学重点:能正确流利朗读阅读材料,并理解内容。
教学难点:
1.流利、规范朗读语言材料
2.正确完成听力
教具准备:录音机、磁带、图片、词卡等
step 1 warm up
1. greetings
2. sing a song: i wish i was taller!
3. free talk
利用室内现有物品及学生实际情况,围绕b.c部分的词.句及…as…as…句型与学生间灵活展开对话,以此检查学生对知识掌握情况:
step 2 revision
1. listen repeat and answer(a部分内容)
①on sunday morning. where did su hai go for a walk?
②who did she meat?
③what did they do under a big tree?
④do su yang and su hai look the same?
⑤is su hai as tall as su yang?
⑥who’s younger, su hai or su yang?
⑦does jack have any brothers or sisters?
⑧how old and is jack?
2. look and read
出示b部分图片比较,生说形容词及其比较级。
3.写出形容词的比较级
step 3 presentation
1.导读e部分引言部分,学习goal keeper。
2.生自由朗读。
3.学习165 centimeters。
出示指导朗读,并适当拓展。
4.指生读
5.指导生完成下面的判断
6.read and check
step 4 do exercise(练习册a部分)
1. look at the pictures and talk about them.(可让生同位间进行)
2.listen to the tape.(指导生记录关键词语)
3.listen and repeat.
4. listen and judge.
5. listen and check.
step 5 home work
1. read the text of part a.
2. read and write the words two times.(b部分)
板书内容:
词组:b部分的形容词及其比较级goalkeeper, centimeter
句型:…as…as…
      …(比较级)than…
板书设计:
教后笔记: