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金子(第二课时)

·教学目标
1、能有感情地朗读课文。
2、通过朗读感悟,理解“真金”的含义,懂得只有靠自己的聪明才智和辛勤劳动获得成功,实现梦想。
·教学重难点
理解“真金”的含义是教学的难点。
感悟获得“真金”的途径和方法是教学的重点。
·教学过程
一、课前谈话
1、小朋友们,我们每个人都有美好的梦想,老师梦想着有一天能成为一名优秀的教师,整天和跟你们一样活泼可爱的孩子在一起,教他们知识,看着他们健康成长。
2、谁也来说说你的梦想?(4-5名学生交流)
二、复习导入
1、今天这节课我们继续学习一篇和梦想有关的课文(板书课题)——金子,(齐读课题)。
2、还记得故事的主人公是谁吗?他的“梦想”是什么?
  指名回答:找财富、找金子、发财------
3、他最终实现自己的梦想了吗?(实现了)    板书:实现梦想
过渡:你是从哪里知道的?
三、感悟课文
1、实现梦想——学习第7自然段
(1)学生交流,相机出示第7自然段。
(2)彼得说了一句话,请小朋友们找出来读一读,想想彼得此时的心情是怎样的。
引导学生体会“不无骄傲”就是“非常骄傲”、“非常自豪”。
(3)彼得实现了他的梦想,他是那么骄傲和自豪,让我们一起来体会他此时的心情。
——齐读彼得的话。
过渡:那么,彼得是怎样一步步实现自己的梦想的?让我们跟随彼得回到萨文河畔。
——引读第1自然段。
2、遭遇失败——学习第2~3自然段
(1)其他淘金者都走了,而彼得——不甘心落空,依然留了下来。他是怎么挖金子的呢?读读课文第2自然段,划出描写彼得怎样挖金子的词语,想想从中你知道了什么。
(2)学生自由读课文。
(3)指名交流,相机体会有关词语
默默地:他一个人挖,没有别人帮他,很辛苦。
埋头苦干:一直都低着头在地里挖,很累,很辛苦。
几个月:时间很长。
几乎翻遍了整块土地:挖得很仔细,不放过一个角落。
坑坑洼洼:地上被挖的都是洞,也可以看出彼得挖的很辛苦。
(4)让我们一起来感受彼得挖金子的辛苦吧。齐读第2自然段。
(5)读到这里,你觉得彼得是个怎样的人?(勤劳的,不灰心的,有决心的,坚持的------)
(6)小结:尽管彼得付出了辛勤的劳动,但淘金是需要运气的,彼得的运气不是很好,就算翻遍了整块土地,——引述:也没有发现一丁点儿金子,面对着坑坑洼洼的土地,他失望了。    板书:失望
(7)可怜的彼得,在付出那么多辛劳之后却没有换来收获,六个月后(引读)——第3自然段。
过渡:???
3、重现希望——学习第4~6自然段
(1)理解“若有所悟”的意思。
(2)彼得“悟”到了什么?
a、这里没找到金子,但这土地很肥沃。
① 他是怎么想到这土地很肥沃的?
——天下起了倾盆大雨,并且一下就是三天三夜;坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整,松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
② 指导朗读。
b、我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真这样的话,用不了几年我就会成功的。
(3)此时,你觉得彼得是个怎样的人?(善于观察,爱思考,肯动脑子,------)
(4)让我们一起再来感受一下彼得若有所悟的情景。齐读第4、5自然段。
(5)彼得是这样想的,又是怎么做的呢?引读第6自然段。2页,当前第112
(6)让我们一起去看看彼得是怎样种花的。指导学生看图,让学生想象说话。
——烈日当空,彼得拿着铁耙在火辣辣的太阳底下干活。------
师小结:是啊,不仅是这时候,彼得在很多时候都是这样辛勤地劳动着,他——(引读)把自己的全部精力都用来培育花苗。
(7)在彼得的精心培育下,功夫不负有心人,不久,——(引读)田地里长满了美丽娇艳的鲜花。让我们一起去彼得的田里看看。(出示图)
  看到这满眼的鲜花,你有什么想说?(彼得的辛勤劳动换来了这美丽娇艳的鲜花,彼得成功了------)
(8)让我们一起来感受彼得的成功吧!齐读第6自然段。
(9)读到这里,老师有一个疑问。课文两次描写了彼得辛勤劳动的场面,(引述)第一次挖金子他埋头苦干,结果却——一无所获,这一次彼得把全部精力都用进去,却收获了很多鲜花。为什么同样的辛勤劳动却换来了不同的结果呢?
(可引导学生回上去读读课文第1自然段,体会挖金子是听说的,很盲目,所谓“眼见为实,耳听为虚”,而种花是他根据实际情况想到的,目的性很强)
学生交流后总结:看来要想取得成功,光靠辛勤的劳动是不行的,还需要一点智慧才行啊!
四、深化延伸
1、彼得用他的聪明才智和辛勤劳动实现了梦想,难怪他不无骄傲地说:“------”(生接)
2、你知道彼得为什么这么骄傲吗?
(终于实现、一、找到真金、我的金子)
3、你知道彼得找到的“真金”是什么?他的“金子”又是什么?(引导学生体会真金不仅仅指鲜花,主要是指彼得的辛勤劳动、坚持不懈、聪明才智------)
4、小朋友们,你们觉得“真金”还是什么呀?(注意学生的答案,好的给予表扬,不恰当的应给予纠正)
5、总结:对啊,只要是通过自己的努力获得的成功,那都是我们找到的“真金”。
6、(指板书)彼得一开始挖金子的时候——一无所获,当看到下过一场雨后地上长出里许多绿茸茸的小草,彼得——若有所悟,决定在这块地上种花。最后他通过自己的智慧和勤劳,实现了自己的梦想。小朋友们,上课前我们都谈了自己的梦想,学习了这篇课文,感受了彼得实现梦想的过程,老师送给你们这一组词语:(出示)脚踏实地 埋头苦干 善于观察  勤于思考  如愿以偿  梦想成真
7、爱因斯坦曾经说过——,高尔基也说——(出示,齐读)
让我们为了自己的梦想,一起努力吧!
五、作业
1、把这个故事讲给家人或者朋友听。
2、搜集身边通过努力获得成功的故事,举办一个故事会。
3、推荐阅读。
22、金子
若有所悟
一无所获                    实现梦想
             智慧勤劳2页,当前第212