. 大胆想象,用 图画的形式表达对友情的理解。
. 学习画表情, 培养细致观察和识别不同表情的能力。
活动准备
. 幼儿玩集体游戏时的照片。
. 画笔、图画纸。
活动内容
形式 :集体 / 小组
1. 出示幼儿在幼儿园玩游戏的照片,向幼儿提问:
•大家在玩什么游戏?
•在什么地方玩游戏?
•玩游戏时大家是什么表情?
2. 提议幼儿画一张和好朋友一起玩游戏的图画,要将游戏时大家高兴的表情画出来。
3. 引导幼儿分析怎样画表情:
•请两名幼儿站在大家面前,一个做笑的表情,一个是平静的表情,大家对比观察他们眼睛、嘴巴的不同。
•请一两名幼儿到前面画一画笑的表情。
4. 幼儿创作,教师巡回观察指导。鼓励胆小的幼儿大胆地画,粗心的幼儿细心地画,注意画人的表情。
5. 交流与欣赏,请幼儿介绍作品。重点讲述:所画的人物中谁在笑?为什么她要笑?小朋友互相说一说,最喜欢他人作品中什么地方?为什么?还有什么建议?
评价
• 能关注人的表情,并能用绘画的形式表现出来。