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大班体育活动《赶小猪》

教学目标:

1.能瞄准目标,手眼协调赶动小猪前行。

2.乐意参与到体育游戏活动,体验到游戏的快乐。

教学准备:

物质准备:

1.棍子、球、操场布置。

2.背景音乐、活动音乐。

知识准备:

1.幼儿已经具备一定的平衡能力。

教学重点与难点:

重点:用器械赶小猪。

难点:瞄准目标,手眼协调赶动小猪前行。

教学方法与手段:

游戏法,讲解示范法等。

教学过程:

一、教师组织幼儿到操场排队。

教师带领幼儿进行模仿动作,活动身体各部分。热身运动----幼儿随口令(活动四肢)做热身运动。

师:小朋友们,今天的天气真好,我们好久没有晒太阳了,那我们一起在太阳底下活动活动吧。

二、组织幼儿做活动前的准备运动。

师:今天老师接了一个电话,是饲养员叔叔养的小猪跑了,想请小朋友帮忙,小朋友们能不能帮叔叔这个忙呀?

教师出示球和小棍,并向幼儿介绍游戏内容和方法、注意事项。

师:那下面要请宝贝们认真听了哦,不然我们就完不成饲养员叔叔交给我们的任务了。

三、比赛“赶小猪。

1.教师示范“赶小猪”的游戏,请幼儿仔细看清楚老师时怎样用棍子赶动球前进的。

师:小朋友们,请你们要仔细看我的动作哟。等等请你们来说说看你看到了什么?

2.师:你们想不想也来玩一玩这个游戏呢?游戏开始,教师说,把小猪赶回猪圈吧,发令后,各队的第一个幼儿边走便用球拍迅速向前推球,最后将球推回圈内,并把球拍交给第二个幼儿,自己站到队尾。用同样的方法依次进行。

3.幼儿分4组开始比赛“赶小猪”,教师巡回指导并鼓励幼儿将球赶在跑道里。师:我们想不想来场比赛,帮助饲养员叔叔的同时,我们自己也来寻找一下游戏的快乐,那我们就分成4组“赶小猪”在活动中一定要遵守游戏规则,否则就为淘汰。

四、放松活动,教师小结。

教师表扬在活动中遵守规则的小朋友。