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大班体育《钻洞洞》

                                             教学目标:   1.探索利用身体的不同部位表现出不同的造型的洞洞,并练习用大小不同的球和身体钻洞洞,发展身体灵敏性。2.在活动中体验与同伴合作的乐趣,提高自信心和成功感。教学准备:大小不同的球若干游戏过程:   一、准备活动   儿歌:        请出我的小手摆一摆,请出我的小脚踢一踢,请出我小腰扭一扭,请出我的屁股转一转,请出我的膝盖蹲一蹲,请出我的脑袋点一点,请我的身体动起来。二、游戏──变洞洞   1.做个小洞洞师:看我的用手指变出了什么?(小洞洞)瞧,我又变出了什么?(大洞洞)请你数一数我用身体变出了几个洞洞。2.你会变出和我不一样的洞洞吗?(幼儿自由变洞洞)三、游戏──钻洞洞1.(出示纸球)瞧,我这里有纸球,谁能变一个洞洞让我的纸球钻过去。幼儿自由做洞洞教师用纸球钻洞洞。2.两人合作钻洞洞:一人做洞洞一人用纸球钻洞洞。3.(出示篮球)我这里有一个篮球,说一说要做一个什么样的洞洞能让篮球钻过去啊?4.幼儿做洞洞教师用篮球钻洞洞。5.合作玩篮球。6.(出示大球)瞧,我这里还有一个这样的球,想一想我们要做一个什么样的洞洞让这个最大的球钻过去?(引导幼儿合作做出大洞洞)7.3—4人一组合作做洞洞一人钻洞洞(轮流游戏)8.找好朋友钻洞洞教师提问:钻洞洞的游戏好不好玩?那小朋友想不想玩玩用身体钻洞洞的游戏呢?你们想不想试试让其他小朋友钻自己变出来的洞洞啊?请每个小朋友找一个好朋友,商量好谁来摆洞洞,谁来钻洞洞,我们来试一下,好不好?结束:今天我们玩了很多钻洞洞的游戏,你们开不开心啊?那我们回去跟其他班的小朋友也来玩一玩好不好?四、放松活动谢谢我的小手挥一挥,谢谢我的小脚甩一甩,谢谢我的腰,谢谢我的头,谢谢我的膝盖和屁股,再见!