活动目标:
1.通过图片对比,关注了解灾后幼儿的学习生活
2.学会用不同的方式来表达对灾区儿童的关心,培养语言表达能力和独立思考的习惯。
3.感受社会是个大家庭,每个人之间应相互关心,相互帮助,激发爱心。
活动准备:
1.ppt、爱心信纸。
2.音乐《再见》。
3.调查表
活动过程:
1. 听音乐《再见》
师:听到这首曲子,你心情怎么样?你想起了什么?
(幼儿回忆,回忆汶川地震时的场景。)
师:汶川地震是几月几号?(5.12)
师:今天也是5、12离汶川地震正好是一周年。
2. 出示ppt:纪念汶川地震一周年
师:前几天,老师请你们对汶川地震作了一些调查,调查表上有三个问题。
师:我们一起来看一看。
出示问题一:5.12地震给人们带来了什么?
小结:地震给人们带来了很大的伤害,在沉重的苦难中,我们大家团结起来,一起来帮助灾区,让他们感受爱,与他们分享爱。教师边小结边出示ppt。
出示问题二:震后人们的心情是什么样?
幼儿回答,教师小结。
出示问题三:全社会的人们给了他们怎样的帮助?是谁来帮助他们的?
幼儿回答,教师小结:人们捐款、医生来救助病人、消防员叔叔来救他们、工人叔叔来造房子。(边说边出示ppt)
师:在全社会的帮助下现在的汶川是什么样的呢?
(出示ppt重建后的图片)
小结:汶川现在变得越来越好了,开始正常的生活,小朋友已经可以在课堂上上课了,大人么也已经可以正常工作。
师:看到这些场景,你们开心吗?
4.制作爱心卡
师:马上就是六一儿童节了,你愿意为灾区的小朋友献上你的爱心卡片吗?画完后还要想一句祝福的话对他们说,老师帮你记录在上面。?
(幼儿操作绘画)
5.寄信
教师与幼儿一起寄信。