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大班社会《快乐是什么》活动教案

活动目标:

1、能用丰富的语言表达自己的快乐。

2、懂的快乐的心情有益于身体健康。

3、喜欢散文诗这种文学形式。

活动准备:

1、《快乐》大书

2、有关快乐的课件

3、有关“快乐是什么?”调查表

4、律动音乐《表情歌》、《快乐的一天开始了》

5、背景音乐

活动过程:

小律动:《假如感到快乐你就拍拍手》

1、回顾快乐

今天有很多客人老师来听课,你们快乐吗?向客人老师打声招呼!咱们一起来做一个快乐的游戏吧!请小朋友拉起手,围成一个大圆圈,(音乐)

前几天,我们也读了一本关于快乐的书,它的名字就叫(),这个故事同时也是一篇(散文诗),对,散文诗要用什么样的语气来读(很美)?如果配上优美的音乐来读这篇散文诗,会更美,我来给大家试一下吧!(配乐朗诵)老师朗诵得怎么样?你们想不想试一下?(配乐齐颂