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大班社会--不一样的学校

活动目标:

在观察小学的基础上表现小学与幼儿园的不同点,萌发入小学的情感。

活动准备:

参观小学时的照片若干、画纸和水笔

带领幼儿去参观附近的新桥小学,亲身感受一下小学里的环境。

活动过程:

一:回忆经验,并讨论

导入语:前一段时间,我们去参观了小学,你们还记得小学的样子吗?

关键提问:小学与幼儿园有什么不一样?

小结语:原来小学与幼儿园在建筑设施和学习的知识有那么多不同。

二:画一画

过渡语:我请小朋友上来画一画你看到的小学和幼儿园不一样的地方。

幼儿个别示范,教师鼓励幼儿把幼儿园与小学不一样的地方画大一些。

教师讲解作画要点:

1.绘画时注意画面的布局。

2.画物体时注意前后重叠关系。

三:欣赏交流

关键提问:你找到的小学与幼儿园不一样的地方在哪里?并指出是哪一张画?

延伸:

请幼儿继续寻找还有哪些地方不一样,画好后制成自制书投放在语言区中。