教学目标：
·观察比较常见车辆车轮的不同，能将车轮和车身配对，进行分类。
·在操作、游戏中初步体验车辆在不同斜坡上的变化。
教学准备：
（认知准备）认识了马路上常见的车辆
(材料准备)ppt,玩具汽车若干辆、长方形板两块，幼儿操作包 教学过程：
一、说说我认识的交通工具：
·出示ppt，引导幼儿观察：
1、 你看见了哪些交通工具？它们叫什么名字？有哪些不同？
2、仔细看一看这些交通工具的车轮，有什么不同？
3、讨论：为什么这些车辆需要不同的车轮呢？ 4、思考：飞机是在天上飞的，为什么也要轮子？ 5、分一分：请你把这些交通工具根据它们的特点来分家，想一想可以根据它们的什么特点分？·小结：可以根据它们行驶的地方不同分家。
6、思考：在马路上行驶的车辆还可以分家吗？
二、幼儿操作：车轮滚滚：
·出示幼儿操作包，引导幼儿观察车轮画面：
1、看看这些车轮，猜一猜，它们会是哪些车辆的车轮？你是怎么看出来的？
2、请你把车轮撕下，找到和它对应的车身，拼一拼，看看自己拼得对吗？
三、游戏：车辆下山坡
·教师用两块长方形的板搭建不同坡度的斜坡，引导幼儿观察车辆在不同斜坡上开动时速度的不同。
四、结束活动：
整理学习用品。