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​大班社会活动教案--美丽的夏夜

大班社会活动教案:美丽的夏夜

【活动目标】

1、激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。

2、引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美,体验夏夜的乐趣,初步培养幼儿感受美和欣赏美的能力以及语言表达能力。

3、帮助幼儿了解夏夜的某些特征,能正确区分白天和黑夜。

【活动准备】

1、家长配合,在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩。

2、关于白天、晚上人们活动的图片,纸张、笔等美工材料若干。

【活动过程】

一、开始部分:

组织幼儿进入活动室坐好。

二、基本部分:

1、教师引导幼儿观察图片,判断什么时间在做什么。(如:白天小朋友在做游戏;黑夜天上有月亮、星星,人们睡觉了。)

2、通过谈话活动,帮助幼儿了解夏夜的某些特征。

    教师通过提问等方式,引导幼儿讲述夏夜散步、游玩时的所见所闻。如:在夏天的夜晚,你都做了什么?听到了什么?看到了什么?重点是让幼儿了解夏夜出现的一些动物及其特征,如:萤火虫、蟋蟀、青蛙等。

3、欣赏散文《会飞的星星》

    夏夜里,最美的是什么?是天上的星星。

    夏夜里,最美的是什么?是地上的萤火虫。

    萤火虫很小,很平常,他没有蝴蝶那样的衣裳,没有知了那样的歌喉,没有蜻蜓那样的舞姿-----他只好点亮自己小小的身体,给世界献上小小的亮光、小小的美丽!

    萤火虫的绿灯笼,挂在身子后面,他的光亮是给别人的———给那些做工的纺织娘,给那些开音乐会的青蛙,给那些草丛中的蟋蟀,给那些迟归的蜜蜂---他给夏天的夜添上了一道奇幻的风景。

    小有什么不好呢?星星看上去,不是都很小吗?可正是它们,装扮着无边的夜空。

    小小的萤火虫啊,也许,你就是星星国派来的小天使,你们就是会飞的星星!

4、学说《星星娃跳水》。

      星星娃,学跳水,

      荷塘里,洗凉澡。

      月妈妈,找呀找,

      他在水中微微笑。

5、美工活动“夏夜的星空”。幼儿通过添画、粘贴等形式,装点夏天的夜空。

三、结束部分:

播放歌曲《小星星》,在音乐声中结束。

四、活动延伸:

    在家中请家长和孩子观察夏天的天气、动植物的变化以及人们服饰的变化,如:植物的变化:荷花的盛开的时间等,以巩固幼儿的时间观念。