皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  幼儿园教案 >  幼儿园大班教案 >  幼儿园大班社会教案 >

大班社会--节约用纸

活动目标:

1、了解纸的生产过程,知道纸的来之不易。

2、探讨节约用纸的方法。

3、建立节约用纸的意识,养成节约用纸的习惯。

4、学习利用纸浆进行创作。

活动准备:

1、白纸、手工纸、卫生纸、报纸。

2、纸的生产过程视频和ppt。

3、行为辨析图片。

4、纸浆画作品ppt。

5、轮廓图、各种颜色纸浆、小抹布。

活动过程:

   一、出示纸张,说说纸的不同用途

    1、出示实物

师:孩子们,这里有很多纸,咱们一起来看一看。

    2、师幼交流

    师:这是什么纸?它能做什么?

    3、教师小结

    师:白纸能够写字和绘画,手工纸能够折各种各样的物品,卫生纸能够帮助我们去掉脏东西,报纸可以让我们了解到一些信息,在我们的生活中还有很多种纸,不同的纸有不同的用途。

   二、观看视频,讲讲纸的生产过程

    1、播放视频

    师:纸是怎样生产出来的呢?请大家仔细看,认真听,一会儿咱们要来说一说纸的生产过程。

    2、师幼交谈

    师:谁来说一说纸是怎样生产出来的呢?

    3、教师小结

    师:首先,要将原材料打碎成浆。然后,滤去废渣,再将干净的纸浆平铺在网上。通过压榨、烘干除去水分,经过这么多道工序,纸才被生产出来。我们要节约用纸。

   三、行为辨析,谈谈行为的对与错

    1、出示图片

师:我们一起来看看他们在怎样用纸?

    2、师幼交流

   (1)看,他们在怎样用纸?这些纸还能做些什么?

   (2)她这样用纸对吗?为什么不对?如果是你,你会怎样做?

   (3)她在用纸做什么?(她将废旧的报纸做成了可爱的瓶子娃娃,这是一种节约用纸的方法。

   四、师幼讨论,议议节约用纸方法

    1、提出问题

师:那还有哪些节约用纸的方法呢?快和你旁边的好朋友说一说。

    2、幼儿讨论

    3、教师提问

    师:谁来说一说你知道的节约用纸的方法?

    4、个幼回答

    5、教师小结

师:你们的办法可真多。节约用纸从生活的点滴做起, 不要将没有充分利用的纸,随便撕坏、扔掉,一张纸可以正反两面用。用过的废书报、废纸可回收再利用可以做成不同的手工作品。在生活中我们还可以用手帕代替卫生纸,擦手和擦鼻涕等等一些节约用纸的好方法。

   五、作品欣赏,感知废纸的再利用

    1、教师引题

师:大家看,这些是我们用过的一些废纸,做成的各种颜色的纸浆,这些纸浆可以粘贴出漂亮的纸浆画作品。

    2、作品欣赏

    师:现在,就让我们一起来欣赏。 .

   六、动手操作,学做纸浆画的方法

    1、示范讲解

师:这是一张画好的轮廓图,我们要用手指沿着轮廓,由上到下把纸浆铺在轮廓图内,直到把所有的

轮廓铺满。

    2、提出要求2页,当前第112

师:在你们的桌子上也有一些这样的纸浆和一些造型图。一会儿,请你们两人选择一张造型,合作来

完成。注意,不要将纸浆铺在轮廓线外也不要铺的太厚。完成好以后别忘了把手擦干净。开始作画吧!

    3、幼儿操作

    4、个别指导

    5、作品展示

    师:请你们把完成好的作品放到前面的桌子上,让我们一起来欣赏。

七、提出要求,生活中要节约用纸

    师:请你们回去之后搜集有关节约用纸的好方法,回来和大家一起来分享,并在生活中做到节约用纸。

2页,当前第212