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社会教育活动设计--《快乐拥抱》(小班)

 

 

一、教学内容及学情分析

针对小班幼儿的年龄特点设计了这节社会课程,在这节课的过程当中,孩子们的快乐拥抱,大胆的放开了自己,大胆的融入到这个集体当中去,让孩子的身心得到了放松和发展。

二、活动目标

1、幼儿愿意参加体育活动,愿意与同伴拥抱在一起。

2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。

三、活动准备

废旧报纸,欢快的音乐磁带。

四、活动重难点

幼儿跟随音乐自由运动,提醒幼儿注意安全的同时,进行快乐拥抱。

五、活动过程

1.播放欢快的音乐磁带,请幼儿听教师口令做不同的动作练习,走,跑,跳,蹲走。

2.教师请幼儿在音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起,提醒幼儿注意安全。

3.组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏:

让小朋友分成两个小组,男孩一组,女孩一组,分别来玩这个游戏,请幼儿两人一组选择一张报纸,将报纸平展,练习两人拥抱在一起站在报纸上,要求双脚必须踩在报纸上。音乐开始时,小朋友开始游戏,音乐结束,两个小朋友需要两人拥抱在一起,比一比哪一组会更快一些。

小结:让幼儿在游戏的过程中,体会游戏给他们带来的快乐。

六、活动延伸

回家和爸爸妈妈来一起玩 这个游戏,增加和爸爸妈妈之间的感情。