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大班社会--我会乘电梯

活动目标:

1、学会正确地上下电梯地方法,注意自身安全。

2、通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动,知道如何安全乘电梯。

3、遵守公共规则,有序地乘坐电梯。

活动准备:

1、让家长带领孩子去商场乘坐电梯,有一定地乘坐电梯地经验。

2、学生用书

活动过程:

一、通过谈话,引导幼儿谈话乘电梯地感受和经验。

提问:小朋友,你们乘过电梯吗?

你们乘过电梯吗?乘电梯时有什么感觉?

你乘的电梯时什么样子的?

你觉得乘电梯有什么好处?(省时、省力)

二、引导幼儿讨论:你觉得乘电梯要注意什么?

师鼓励幼儿大胆地发表自己的意见。

师小结:

1、要有序地排队上电梯,不要争抢,跨步地动作要稳。

2、小朋友上电梯必须和大人手牵手。

3、上了电梯后,要手扶着扶梯,站稳脚步,不在电梯上走动。

4、步翻越电梯上地扶手,到达电梯地一端后,迅速离开,步堵塞电梯通道。

三、出示幼儿用书,引导幼儿观察

提问:这些小朋友乘坐电梯地行为对吗?为什么?

你还知道这是什么标记?(乘电梯地标记)

这些小朋友在做什么?他们是怎么乘坐电梯的?

你觉得哪些行为是正确得?哪些行为是危险得?

师帮助幼儿分清乘坐电梯得正确方法,知道要遵守公共场所得次序和规则。