教育目的
直接目的：锻炼幼儿的小肌肉和使用剪刀的灵活性。
间接目的：通过制作剪，使幼儿进一步认识剪纸——把纸折起来剪，就会有新的效果。
适用年龄 5岁左右
探究过程就是指幼儿的操作过程，在对幼儿进行观察后才能写 1. 取出材料放于桌面。2. 参照
教师提供的成品及半成品找出需要剪的部分。3. 幼儿沿着实线进行剪的工作4、打开剪好的作品检查。5.已经做好的作品可以带回家欣赏。
教师的反思 1. 这个工作孩子都很感兴趣，都很愿意来选择这份工作，但剪得有些不够流畅，个别幼儿完成不了。下一步的工作是想办法提升，将这份工作设计的更好。
活动延伸 1. 剪好以后可在其图形上画上自己喜欢的图案。2. 带回家和家人一起分享。