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大班健康--多用手帕

活动目标

    0、    比较手帕和纸巾的不同,养成身边常备手帕的习惯。

.    自主选择材料设计和装饰手帕,发展创造力。

准备

    0、    幼儿自备手帕。

图画纸,彩笔,其他美工材料。

活动过程    

1. 请幼儿猜谜语:

四四方方,

跟在身旁,

擦手抹汗,

       它最帮忙。(手帕)

2. 幼儿猜对后,出示自己的手帕,介绍它的图案和颜色,并说说什么时候会用手帕。

3. 出示纸巾,请幼儿说一说:

0、     纸巾和手帕有什么不同?(引导幼儿从材质、使用时间长短、  

能否清洗等多个角度进行对比。)

1、     哪一个更环保?为什么?

鼓励幼儿用手帕代替纸巾,身边常备手帕。

4. 给幼儿分发图画纸,鼓励幼儿自己设计一块手帕,并自由选用各种美工材料进行装饰。

5.小朋友互相介绍、分享作品,引导幼儿欣赏自己和他人的作品。