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大班健康活动--我和袜子玩游戏

 活动目标:1、引导幼儿探索废旧袜子的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。2、发展幼儿投掷的能力(精确度)和跳跃的能力。3、培养幼儿参与活动的兴趣,以及活动中愉快的情绪体验。活动准备:1、废旧袜子做成的球若干,袜圈连起来的绳子两条,筒管十个,篮子两只。黄、蓝圆形贴物各15个,小兔、小熊标志各一只(标志贴在两只篮子上)。2、录音机,音乐磁带《我爱洗澡》。活动过程:一、导入部分:热身运动教师带领幼儿进入场地,集体做热身操。(幼儿分成5列)教师:“今天天气真不错,让我们来做做运动吧!”(播放音乐)教师带领幼儿一起跟随音乐做律动。二、游戏部分:1、导入部分:教师请幼儿在原地坐下,:“刚才大家做的真好,我们坐下来休息一下吧!”2、引导幼儿讨论:袜子可以怎么玩?教师:“今天老师请来了一个小客人,我们一起把它请出来:‘小客人,快出来!’。瞧,它是谁啊?(袜子),袜子它今天要来变魔术,猜猜看,它会变成什么?(引导幼儿自由发挥)教师小结幼儿讨论的情况:袜子可以做成沙包玩,可以做成球踢着玩,可以将袜子连起来当绳子跳。教师:“小朋友们真聪明,,想出来这多的玩法,现在我们来看看袜子究竟变成了什么?我的袜子变呀变,变个小球扔着玩(出示袜子做的球)3、集体游戏(一):投掷教师讲解游戏规则:“小球说要和我们玩游戏,它还带来了两个好朋友,一个是小兔,一个是小熊,小动物要比比你们谁最厉害,能帮它们得到很多很多的小球。我们小朋友也分成两队,黄队帮助小兔子,蓝队帮助小熊,现在请看看你们胸前的标志,黄队的小朋友站在左边,蓝队的小朋友站在右边。老师说开始,第一个小朋友开始扔,扔好后排到最后,第二个小朋友就接着扔,直到所有的小朋友全部扔完,然后数数谁的篮子里球最多就算获胜,获胜的一组将得到奖励。(游戏反复进行两次)教师讲解完后先自己示范扔球,再请几名幼儿示范扔球。重点强调球不能往上面扔,也不能往小朋友的身上扔,要看准篮子再扔。4、集体游戏(二):跳跃请幼儿每人拿一个球:“袜子又要变魔术了,我的袜子变呀变,变成绳子跳着玩(出示袜圈连起来的绳子)小动物们说你们刚才都很能干,现在要加深难度了,它要求你们啊,要双腿夹着球,双脚并拢一起跳过那些绳子连起来的障碍物,将球安全送到小动物的家里,然后跑回来。如果途中球掉了下来,就必须夹起来再跳。排队的顺序跟刚才一样,第一个小朋友跑回来排到最后第二个接上。看哪一组的小朋友最快把球送到小动物的家里,最快的那一组将获得奖励!”(游戏反复进行两次)教师在游戏中要及时指出出现的错误,以便幼儿在第二次玩时能改正。5、活动小结:教师:“小动物们很高兴得到了那么多的球,他说要谢谢我们小朋友,现在请小朋友坐到地上的休息一下,放松放松,来拍拍手,拍拍腿,扭扭脖子,转转脚腕。”活动延伸:教师:“刚才我们把袜子变成了球和绳子,和筒管宝宝一起玩了游戏,那大家知道我们这些材料是怎么来的吗?(小朋友和爸爸妈妈一起收集来的)因为我们大唐是袜业之乡,其美名已经走向了全世界,每年的袜业博览会吸引了全世界人民的关注,我们小朋友做为大唐人因该感到自豪。最后老师要考考你们,你们身边随处可见的袜子和筒管还可以变成什么?怎么玩?今天回家好好想想,明天把你们的好主意告诉老师,我们再把它们一起用到活动中,好吗?