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大班科学活动《天气预报》

活动目标:

1.认识天气符号,了解简单的气象知识。

2.知道天气变化与人们日常生活的关系。

活动重点:了解天气与人们日常生活的关系。

活动准备:天气预报视屏、天气预报中常见的天气符号。

活动过程:

一、情景导入课题:

1.猜一猜你听到的是什么电视节目音乐?

2.说说自己对天气预报的了解。

①你平时看天气预报吗?

②你从天气预报中知道了一些什么?

(为什么要收看天气预报,天气预报对我们的生活有什么帮助?)

二、了解天气预报内容:

1.出示代表不同天气情况的图标,认认说说各种常见的天气符号。

小结各种天气情况:晴、多云、阴、雨、雪等。

2.欣赏视频天气预报,说说天气预报中说了些什么?

3.气象预报员是怎么预报天气的,他先说了什么再说了些什么?

4.模仿气象预报员,学报城市天气预报

三、了解天气与人们日常生活的关系:天气配对(出示图片,有晒衣服、穿雨衣出行、堆雪人)“从图片上看到些什么?他们需要什么样的天气?”

四、延伸活动: “怎样的天气会给人们带来不利?你知道有哪些灾害性天气?”