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大班科学活动--镜子朋友

活动目标

1.感知镜子有趣的现象。

2.知道各种各样镜子的用途。

活动材料

1.幼儿用书《镜子朋友》;《各种各样的镜子》,教学挂图:《奇怪的图》。

2.小镜子若干。

活动过程

1.玩一玩:小镜子

教师发给幼儿人手一面小镜子,请幼儿将小镜子竖立在桌子上,说一说自己能看到些什么?

2.幼儿用书《镜子朋友》。

你觉得小镜子有什么用处?生活中如果没有镜子,会怎么样?

3.寻找生活中的镜子。

(1)幼儿翻阅幼儿用书《各种各样的镜子》,说说这些镜子的样式与用途。

(2)生活中还有什么地方有镜子?它们都是什么样子的?有什么用处?如:汽车反光镜、医生的探镜等。

(3)出示教学挂图:《奇怪的图》,请幼儿观察画面,猜猜是什么?引导幼儿理解是水的倒影。

(4)教师小结:我们生活中有着各种各样的镜子,我们的生活离不开朋友镜子。