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大班科学《动物过冬办法多》

活动目标

1,了解动物过冬的不同方式,知道动物有保护自己的本能。

2,激发幼儿从小学习科学知识的兴趣。

3,培养幼儿爱护大自然,爱护小动物的情感。

活动准备

1,‘动物过冬’的课件。

2,幼儿认识常见动物。

活动过程

一,谈话引出课题,激发幼儿兴趣

    小朋友,现在是什么季节?[春天],是的,春天刚刚过去了,现在又迎来了温暖的春天,大家回想一下,冬天是什么样子的?人们是怎样度过这么寒冷的季节?

 小结:人很能干,在冬天里不怕冷,想出许多办法使自己暖暖和和的度过寒冷的季节,那么,那些可爱的动物们又是怎样过冬的呢?他们有什么好办法呢?

二,了解课本几种动物的过冬的方式!感受他们适应季节变化的本领。

1,现在请同学们翻开《科学》书2,3面

看看课本中一共接受了集中小动物的过冬方式。

2,幼儿观察课本中的图片,自由发表意见。

3,教师介绍这几种小动物的过冬方法。

4,总结。

三,拓展思维。

你知道哪些动物是怎样过冬的;

你怎样知道的?向大家介绍,

四,课外延伸。

1,我们在一起来了解其他动物的过冬方式。

     

播放《小动物过冬》的课件,

2,课件里一共介绍了那几种小动物?

     

他们是怎样过冬的故事。

五,教师小结.

教学反思:

                                         

    动物是孩子的乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会引发孩子的探索兴趣,冬天到了,人们穿上厚厚的冬装,动物们不怕冷吗?他们是怎样过冬的呢?本节课以"动物过冬"为切入点,借助多媒体的形,色,景等多种优势,直观形象的帮助幼儿了解动物的过冬方式, 激发幼儿探索动物生活的兴趣,从而了解动物的生活习性.