禹州的钧瓷，是我国五大名瓷之一,河南禹州可谓是“钧瓷之都”。因此，《钧瓷之美》在本土课程里是一个非常有生命力的内容，在幼儿日常生活中，钧瓷到处可见，可孩子们却很少与之互动。因此，我将家乡的传承文化---钧瓷作为教材，让幼儿在欣赏，探索，感受，创作等活动中进一步了解家乡钧瓷，了解钧瓷的艺术特点，培养孩子喜爱钧瓷，热爱家乡的情感。我特设计了这节美术欣赏活动——《钧瓷之美》。
活动目标：
1.让幼儿通过欣赏观音瓶，认识并了解钧瓷的特点，初步感受钧瓷作品的艺术美。
2.通过课件欣赏，了解钧瓷的种类和意义，萌发幼儿喜爱钧瓷、热爱家乡的情感。
3. 简单了解钧瓷的制作过程，幼儿尝试运用橡皮泥大胆制作钧瓷模型，发展孩子们的想象力和动手创作的能力。
活动重点：
引导幼儿在欣赏，探索，感受，创作等活动中了解家乡钧瓷。
活动难点：
引导幼儿从钧瓷的造型，釉色，图案，纹理等四方面感受钧瓷之美。
活动准备：
1.《观音瓶》钧瓷一件
2.《钧瓷之美》课件
3.幼儿人手一盒橡皮泥
活动过程：
一、出示实物观音瓶，幼儿欣赏并感知钧瓷的特点。
(一)、通过欣赏，让幼儿感知钧瓷的造型美。
师：孩子们，今天我给你们带来了一件非常珍贵的礼物，你们瞧，它是什么?
师：孩子们，它的形状象个瓶子，造型很美观，但是老师呀告诉你，这可不是个普通的瓶子，它呀，是一件我们的国宝——钧瓷。钧瓷是我们国家的传统工艺，是个绝活，只有我们中国才有的。今天，我们就和钧瓷来交个朋友，认识钧瓷，你们高兴吗?
(二)、通过观察让幼儿感知钧瓷釉色的千变万化。
师：下面，我请小朋友来摸一摸这件观音瓶，说一说摸起来感觉怎么样?(特点——光滑)
师：小朋友说的真好，钧瓷的表面呀很光滑，也非常的漂亮。
师：来，孩子们，我们再来看看它的颜色，你们猜一猜，它上面的颜色是怎么制作上去的呢?(釉色)
师：对，它上面的颜色不是画上去的，也不是涂上去的，是用大火高温烧制自然形成的，象这种在火中烧制出来的颜色叫釉色。你们知道吗?每一件钧瓷的釉色都是唯一的，独一无二的。世界上绝对不会有两件釉色完全相同的钧瓷作品，这就是钧瓷与众不同的地方。
(三)、通过观察，让幼儿感知钧瓷图案的似真似幻。
师：孩子们你们看，瓶子上面的图案看起来像什么呢?
师：小朋友说得真好，钧瓷的表面，在高温烧制的过程会产生自然变化，形成这种像水墨画一样的图案，非常漂亮。
(四)通过观察，感知钧瓷纹理的千姿百态。
师：好，现在我请一名好孩子用来看一看这件钧瓷表面上有什么?(纹理)
师：对，上面有细小的裂纹，这种裂纹不是这件钧瓷烂了，是这件钧瓷自身自然裂开的，就象小朋友刚才发现的自然裂开的一条一条的裂缝，我们叫它纹理，每一件钧瓷上面都有自己裂开的不同的纹理，这也是钧瓷与众不同的地方。
二，欣赏课件：了解观音瓶的由来，知道许昌禹州是钧瓷的故乡。
师：孩子们，关于这件漂亮的钧瓷还有一个美丽的传说呢!我们一起来看一看吧。在很久很久以前，有一年钧瓷的产地禹州一带很时间没有下雨了，太阳火辣辣的把大地都晒的裂开了，人们没有水喝，没有饭吃，没法生活。一天，观音菩萨走到这里，看到这里的景象，心里很难过，她想，东海里有很多水，不如把它引到这里来，可是东海离这那么远，用什么东西把水盛来呢，后来呀，她听说禹州这一带生产宝瓷，就借来了一件钧瓷宝瓶，来到东海把水盛到钧瓷里，撒向禹州的上空，不一会儿地里的庄稼就喝足了水，禾苗直挺挺地往上长，看：土里变得绿油油的了。禹州一带的人都非常感谢观音菩萨，就把观音菩萨装水的瓶子叫“观音瓶”，以后人们又烧制了许多这样的观音瓶，看，今天我给大家带来的这个瓶子也是现在的禹州人烧制的，它寄托着人们的美好愿望，就是希望风调雨顺，人们永远吉祥幸福。共3页，当前第1页123
师：好了，孩子们，故事讲完了，这种钧瓷的名字叫什么呢?观音瓶，它有一个特殊的含义，它象征人们……
师：现在，我们再来看一看钧瓷的底部，你们发现了什么?
师：对，一般钧瓷底部的这些字都是标明了这件钧瓷的产地，那你们知道它是在哪生产出来的呢?
师：老师告诉你们，它呀生产于我们许昌禹州，是中国独有的瓷器之一，所以人们就叫禹州为“钧瓷之都”。 孩子们，我们的家乡有这么多的宝贝，作为钧瓷故乡的主人，你们自豪不自豪啊?
师：孩子们，让我们我们一起去参观一下我们的“钧瓷之乡”吧!
(小朋友们集合了，我们就要出发了)
三、通过欣赏课件“钧瓷之乡”，让幼儿知道不同种类的钧瓷代表不同的含义
师：瞧：“钧瓷之乡”到了，这里到外都充满着钧瓷的韵味.瞧，街道两旁的路灯都是用钧瓷加工而成的，这是还有许多许多的钧瓷呢!
1、寿桃
师：瞧，这件钧瓷真漂亮，它像什么?对，它有一个好听的名字叫寿桃，是预祝家里的长辈们健康长寿的。
2、歌唱和平
师：小朋友们在这件钧瓷上你看到了什么?小朋友想一想钧瓷有两只飞翔的鸽子代表什么呢?
师：噢，这件钧瓷的名字就叫“歌唱和平”，是表达人们希望世界永远和平，人们永远幸福的愿望。
3、钧瓷鸟巢
师：小朋友们看，这位叔叔向我们展示的这件钧瓷像什么?
师：对，它就是钧瓷工艺品“鸟巢”，这是钧瓷厂的叔叔为了纪念奥运会特意设计的，它非常漂亮，非常形像。
4、几种小动物造型
师：孩子们，下面我们再来欣赏几件工人叔叔根据可爱的小动物的形像制作出来的钧瓷，瞧，这是什么?这又是什么动物?这是什么动物?……
5、钧瓷珍品《瑞泽四海》
师：孩子们，接下来我们要看到的这件钧瓷可不同凡响，瞧，这件钧瓷的
名字叫《瑞泽四海》，它把中国五千年文明的智慧和大自然幻化千年的利色展现给全世界。是我们禹州人智慧的结晶，也是河南人送给正在举办的XX年上海世博会的贺礼，让城市生活得更美好，表达了我们河南人对上海世博会---让城市生活得更美好，这一主题能圆满成功的美好祝愿。
师：孩子们，钧瓷的种类还有许多，我们今天先欣赏欣这几件，刚才你们看到的钧瓷的形状，颜色一样吗?
师：对，每件钧瓷都有它独特的造型和寓意，所以它非常的珍贵，它是一种民间工艺品，国内有不少喜爱它的人把钧瓷作为装饰品放在家里欣赏呢!我们国家领导人也多次把钧瓷作为国礼赠送给国际友人，所以有“人有家财万贯，不如钧瓷一片之说”。
四、课件欣赏：参观钧瓷加工厂，简单了解钧瓷的加工过程。
师：你们知道这么多漂亮的钧瓷是怎么制作出来的吗?让我们一起进入钧瓷加工厂去看一看吧。
师：看到处都是钧瓷制作过程的壁画，走进加工厂，瞧，工人叔叔正在用一种特殊的泥和成泥块，这是在均匀的和泥，这是在拉坯机上根据自己的创意做出不同形状的作品。看，有圆的象碗状的，象盘状的，花瓶形状的，这是工人叔叔在做美丽的花边形状的，这是把做好的模型在特殊的泥浆里过一下浆，再把它们集中在一起自然晾干，接下来会把它们放在一个特殊的地方—窖里用大火来高温烧制。瞧，在烧制过程中颜色在变化，多么神奇呀，就这样一件件漂亮的钧瓷就烧制出来了。共3页，当前第2页123
师：孩子们，刚才我们参观了钧瓷制作过程，谁来说一说第一步工人叔叔在干吗?第二步呢?第三步呢?第四步呢?第五步呢?
师：原来钧瓷需要这么多复杂的工序才能做成呀，真不容易，所以小朋友看到钧瓷工艺品时一定要特别注意：观赏时要特别小心，不要随便用小手去摸它，碰它，以免打碎，小朋友们记住了吗?今天我们也当一名“小小设计师”用橡皮泥来代替特殊的泥来制作钧瓷模型，你们想不想来试一试呢?
五、幼儿制作,师巡回指导。
师：好，现在你先和你的小朋友交流一下，你想制作什么?怎么做?
师：噢，我相信每个孩子心中都有自己的想法，看这里，老师给每个幼儿都准备了一盒橡皮泥，我们以前已经玩过橡皮泥，一会儿制作时，你可以整几种自己最喜欢的颜色混合在一起制作，注意一定要把橡皮泥和均匀，再根据你设计的造型，选择团、压、搓、捏等方法，做出你要做的钧瓷模型，但一定要注意卫生，做好后要把它送到前面的展台桌上，大家比一比，看谁做的最漂亮，最形象。想好后就到这里开始制作吧。
六、展评幼儿作品。
师：好了，孩子们你们真能干，制作出了这么多漂亮的钧瓷模型，小手也累了，我们来活动一下吧!
师：孩子们，刚才你们用橡皮泥捏制钧瓷模型好玩吗?
师：谁来说一说，你最喜欢哪一件作品?为什么?
七、小结本次活动情况。
师：小朋友真棒，你们做的每件作品都非常漂亮，也很逼真，你们都是聪明能干的好孩子，请你们自己为自己棒一棒吧!
师：孩子们，今天我们欣赏了并制作了很多钧瓷作品，一会儿老师把你们制作的模型拍成照片寄给钧瓷厂的叔叔让他们也看一看，小朋友长大了也可以当一名真正的钧瓷工艺品设计师，设计出更多漂亮的钧瓷，让我们许昌禹州的钧瓷更加名扬世界，美化我们的生活，好不好小朋友?今天，你们回家后看一看家里有没有钧瓷工艺品，也可以让爸爸妈妈带你去参观钧瓷工艺品店，来园后给大家交流一下，小朋友们说好吗?
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