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大班美术--秋天的树叶

设计意图:

秋天是一个丰收的季节,也是一个落叶飘飘的季节。走在路上总能看见树上的树叶飘得一地都是,这就是秋天的树叶。根据大班美术活动的目标,能知道运用不同的绘画工具盒材料表达不同效果的作品,以及能综合运用剪、折、撕、粘、连接等技能,独立制作设计玩具来设计了本次美术活动。主要是利用秋天的树叶进行拼贴,使之成为另一种事物。

活动目标:

⒈    能用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现出物体的主要形象特征。

⒉    通过拼拼、贴贴、粘一粘、变一变等方法,表达对拼贴活动的喜爱之情。

活动准备:

前期有一些拼贴树叶的经验,ppt,各种形状的树叶,画纸,浆糊,记号笔

活动过程:

一、观看ppt,观察各种树叶,知道它们大小形状不同,能组合成各种图形。

——散步的时候我们在地上捡了好多好多的落叶,这些树叶的名称和形状我们都认识了。今天啊,这些树叶要给我们来变魔术了,我们一起来看看他们变了什么魔术?

——你们看,他们变成了什么? (金鱼,伞)

——被你们猜出来了,树叶又要变了,这回变成了什么?(小猫)

——那如果把这片树叶换一下呢,又变成了什么?(帆船)

师小结:树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形,……每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。

二、教师师范树叶的组合,幼儿一起想象。

——那今天老师也想来变一变这个魔术,把几片树叶放在一起,看看会变成什么。

——我们一起来帮老师想想看应该怎么变,好吗?

三、教师交代拼贴树叶的方法和操作要求。

——小朋友可以先挑出树叶,在画纸上拼出图形,拼图时要注意,如果是拼一个物体,可以布置在画纸的中间部位,如果是几个图形,就要想好每个图形的位置,要有疏有密,这样才好看。图形拼好后,再一片片在树叶后面抹上糨糊,贴在画纸上,再用手压一压。最后,可以用彩笔添画和装饰,但不能太多,但不要涂在树叶上,要突出树叶拼图的特点。

——幼儿操作,教师在旁指导。

四、讲评,说说你的树叶变成了什么。

——你的树叶变成了什么?

——是由几个树叶在一起变成的?

——你是怎么变的?

——有没有谁也是变成了这个东西的,但是用了不用的树叶变的呢?