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大班美术课题--欣赏苏绣

 目标:

1.       了解苏绣的制作过程和制作材料

2.       通过欣赏苏绣,培养幼儿爱家乡的情感

准备:

1.  有关苏绣的制作视频

2.  师幼共同收集苏绣作品(单面绣、双面绣实物)、苏绣制作材料

过程:

一、引入课题

话题导入,引发幼儿对苏绣的兴趣。

请幼儿说说苏州代表性建筑与物品,引出苏绣。

二、主题呈现

(一)出示苏绣作品,了解苏绣的制作材料

1.教师出示作品,请幼儿猜猜制作材料

2.师出示制作材料,引导幼儿一一认识

·绷框:有手绷、卷绷两种

·绷架:用三角凳一副

·站架

·剪刀

·针

·线:有花线、纱线、金线、银线等

(二)通过播放视频,了解苏绣的制作过程

1.幼儿观看。“谁能说说苏绣作品的制作过程呢?”

2.再看一遍,幼儿补充说明。

3.师总结

(三)欣赏认识单面绣、双面绣

1.师出示单面绣、双面绣作品,请幼儿区分

师:小朋友,请你仔细欣赏两幅作品,它们有什么不同?

3.       师介绍单面绣、双面绣的特点

(四)师幼探索苏绣作品的特点

1.苏绣作品主要分为:零剪、戏衣、挂屏。

2.苏绣具有图案秀丽、构思巧妙、绣工细致、针法活泼、色彩清雅的独特风格,地方特色浓郁。

3.绣技具有“平、齐、和、顺、匀”的特点。

(五)欣赏苏绣《美丽的大公鸡》

1.说说对这幅作品的感觉

2.师总结、评价

三、结束