活动目标：自主选用手工材料材料装饰制作手花，感受美劳活动的乐趣与成就感。
活动准备：各色皱纹纸屑、双面胶、剪刀、灯笼、操作盒、黑板、音乐、场地布置（秀场）
活动过程：
1、导入
小朋友们看，这是我们之前自己动手制作的手花。大家在音乐角区域活动时经常会用它来舞蹈律动，非常受欢迎。今天我们再来制作一些手花。不过我们用的材料和上次不一样了。大家来看看都是些什么材料？
2、展开
· 材料
认识材料种类、质地、颜色等
简单介绍材料的操作方法事项。
如何粘上去的？和以前用过的哪种材料操作方法差不多呢？
如何取放材料，正确使用材料与操作盒？如何更好的节约材料？
· 装饰
如果是你来装饰你会怎么装饰呢？展开讨论，探索。
布局： 环状、条状、点状 ……
色彩： 单色、多色、混合色
（教师可以将幼儿的想法简单画到黑板上。）
小朋友们的的创意真的很多都很不错， 有的创意布局好，有的创意色彩搭配好。这里呢有几个老师用新材料装饰的灯笼，老师先给小朋友们秀一下！
教师展示几个作品。并且请幼儿帮老师介绍自己的作品，重点从布局和色彩搭配上介绍。
· 给
· 幼儿自主装饰，教师适时指导。
小朋友们，现在是你们自己用材料装饰的时间了。相信你们有比老师更好的创意。装饰的时候一定要记得回收节约材料。装饰结束后你们也来秀一秀自己的作品。开始装饰吧！
装饰结束后，简单收拾工具。并且对材料使用、整理情况做出简单评价。
· 秀作品
幼儿向大家介绍自己的作品是怎么装饰的。
幼儿随音乐律动。
3、 延伸：爱惜劳动成果
大家的手花制作的都非常漂亮，小朋友们真的很用心，表现很棒。手花是我们小朋友自己动手制作的，要爱惜自己的作品，爱惜自己的劳动成果。我们把作品都收起来吧。