活动目标1.通过曲线、直线、弧线等多种线条及图案表现画面。2.充分感受线条的艺术美,体验艺术创作的成功感。活动准备:铅画纸、记号笔活动过程:一、教师出示摇篮,引发幼儿大胆想象。师:这是什么东西?(摇篮)我们可以把摇篮想象成什么?(小船)还有吗?师小结:小朋友想了这么多,我们还可以想象成月亮摇篮。 先请幼儿自由讨论,再请个别幼儿起来回答。二、出示空白的月亮,请幼儿帮助月亮姐姐装饰摇篮,好吗?师:月亮姐姐住在摇篮里很不开心,因为月亮摇篮不漂亮,请小朋友帮帮月亮姐姐装饰摇篮好吗?请幼儿说说准备怎么装饰摇篮。然后请幼儿示范画,教师做评价,把范画挂在黑板上。三、幼儿操作、设计月亮摇篮。1.教师交代作画要求。要求幼儿大胆表现,根据教师提供的花纹或根据自己的想想设计。2.幼儿操作,教师巡回指导。3.教师帮助个别幼儿,鼓励幼儿大胆作画。四、展示幼儿作品,让幼儿介绍自己的作品,并互相交流,说一说最喜欢谁设计的摇篮。 师:瞧,你们的作品都完成了,说来说一说你最喜欢哪一幅作品,为什么?五、把幼儿完成的作品张贴在活动室。 师幼共同张贴作品,增强幼儿的自信心。