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小班半天生活

一、      目标:
(1)      向家长汇报本学期幼儿的学习情况。
(2)      让家长了解自己孩子在幼儿园的学习情况。
(3)      增进家长与老师的沟通,更好地配合幼儿园的教育工作。
二、      安排:
 8:30—9:15    早操
(1)      队列、操节、跑步、
(2)      游戏:小白兔与大灰狼
(3)      律动:小鸭子(结束)
 9:15—9:30    喝水、上厕所等准备工作
 9:30—10:30   幼儿活动
 9:30—10:00   活动一:动物去旅游
活动一:动物去旅游

(一)、目标:
(1)      在游戏中学会讲短句。
(2)      会区分飞、游、跳。
(二)      准备:
(1)      音乐。
(2)      头饰(小鱼、小兔、小鸟)人手一份
(三)      过程:
(1)      找动物。 (一问一答、讲名称)
我的小兔在哪里?(小兔小兔在这里)请小兔带上头饰
我的小鸟不见了?(小鸟小鸟在这里)请小鸟带上头饰
我的小鱼在哪里?(小鱼小鱼在这里)请小鱼带上头饰
(2)      讲动词、学动作、扮小动物走
师:小鸟小鸟怎样走?(小鸟小鸟飞着走)
    小兔小兔怎样走?(小兔小兔跳着走)
    小鱼小鱼怎样走?(小鱼小鱼游着走)
师:好。小动物听着音乐一起走。(听着音乐扮小动物走)
师:我们来到草地上了,坐下来休息一会吧。
(3)      木偶台、出示拉线小木偶
师:什么动物它会飞?(小鸟小鸟飞飞飞)   请小动物们出来扮小鸟飞,边飞边说:“小鸟小鸟飞飞飞”。
还有什么动物也会飞?(蝴蝶、蜜蜂……)
师:什么动物它会跳?(小兔小兔跳跳跳)   请小动物们出来扮小兔跳,边跳边说:“小兔小兔跳跳跳”。
    还有什么动物也会跳?(袋鼠、松鼠、青蛙……)
师:什么动物它会游?(小鱼小鱼游游游)   请小动物们出来扮小鱼游,边游边说:“小鱼小鱼游游游”。
   还有什么动物它也会游?(虾、螃蟹、青蛙……
(4)      小动物开联欢会(离场)
(陈) 什么动物它会跳?    (邓)小兔小兔跳出来。
(小朋友)小兔小兔跳跳跳。(边跳边说)
(陈) 什么动物它会飞?    (邓)小鸟小鸟飞出来。
(小朋友)小鸟小鸟飞飞飞。(边飞边说)
(陈) 什么动物它会游?    (邓)小鱼小鱼游出来。
(小朋友)小鱼小鱼游游游。(边游边说)
 全班出来后找朋友跳舞。(找朋友)      天黑了,我们把小动物送回家。

10:00—10:30      活动二:  亲子游戏
    活动二:亲子游戏及歌表演
(1)  歌表演:小鸭子、小兔子。
 师:今天,爸爸和妈妈来和我们一起玩游戏,我们先来表演两个舞蹈给爸爸、妈妈看好吗?
(3)      游戏:爸爸妈妈在哪里?
 介绍游戏规则和目标:培养幼儿的听力。场上有五个头饰,分别是:小猫、小鸡、小鸭、小狗、小羊。每次请五位小朋友和家长上来玩游戏。首先由小朋友带上头饰,家长看看自己孩子带的是什么头饰,就学什么动物的叫声。小朋友蒙着眼睛辩认声音去找自己的爸爸和妈妈。(家长站在一条线上不动,让孩子来找自己。
 幼儿游戏。
小结:谁最留心听,最熟悉自己爸爸妈妈的声音,不熟悉的以后回家多听听就熟悉了。
最后舞蹈(和家长共舞):扮家家

三、      人员按排:
8:30—9:15早操前黄姨把椅子搬到大操场。(小朋友和家长一人一张)
            陆老师准备教学具(音乐室)头饰:小鱼、小鸟、小兔(人手一份)、坐垫、家长的坐椅、木偶台及背境材料。
9:00       黄姨为幼儿倒上开水。(课室内)
9:30—10:00音乐室活动人员按排:
             陆老师按排家长就坐、陈老师协班及按音乐、黄姨帮忙带头饰。(带头饰后帮忙按音乐,陈老师协班)
活动后:陆老师带家长离去。(约10:30)