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小班美术活动--大扫除

设计意图:通过教学活动让幼儿在模拟制作和劳动中体验涂鸦的乐趣,享受劳动的快乐,并以此活动使小班幼儿从无控制的涂鸦转化到有控制的涂鸦。一、教学目标:1、按照自己的意愿整理布置娃娃家,体验劳动的乐趣。2、感知分辨上下等方位,有控制的练习直横线涂鸦。二、教学准备:1、“吸尘器”:将两支颜色深浅不同的油画棒用胶带纸捆绑、固体胶、抹布等。2、印有家具的作画图、家具模型、吸尘器图片三、教学过程:(一)、娃娃家变干净了师:今天早上呀,我来到教室就听见娃娃家的小宝宝在哭了,它伤心的告诉我:娃娃家被小朋友弄的乱七八糟的,脏兮兮了!我们该怎么办呢?1、帮助宝宝整理娃娃家(请小朋友上前来整理家具)师:家具整理好了,真好!我们再把地板来弄干净吧!有什么办法可以把地板弄干净呢?(拖把,扫把,吸尘器)2、观察整理一新的娃娃家,感受娃娃家的洁净,说说娃娃家是怎么变干净的?3、 说说吸尘器有什么本领?怎样使用吸尘器?(清除吸走房间里的灰尘,让房间变得干净明亮,给人舒适感)(二)、大家一起来打扫师:哈哈!老师也给你们准备了吸尘器哦,我们一起来看看吧!1、引出并观察迷你吸尘器。2、师生共同模拟为娃娃家吸尘:师:娃娃家的地毯上积满了灰尘,我们一起来打扫吧。从左吸到右——用双色笔从纸的左上角向右上角画直线。从上吸到下——用双色笔从纸上端向下端画直线。角角落落吸一吸——用双色笔沿着纸的边缘画圈。屋子变得真干净——欣赏师生共同完成的作品。1、 布置娃娃家:选择家具模型纸贴在“干净的地毯”上。师:哇!我们终于把房间打扫干净了,真漂亮呀!下面我们把家具搬进去吧!三、宝宝自己来打扫1、幼儿自己来打扫。教师按操作步骤提供材料。2、以儿歌的形式渲染气氛,帮助幼儿学习涂画的方法。3、提供勾线笔满足幼儿添画玩具,用品的需求。

四、教学延伸:1、将幼儿的涂鸦作品根据颜色的不同间隔放置娃娃家的墙面。2、开展娃娃家游戏,提供立体家具(纸拼搭玩具),让幼儿自由摆放布置娃娃家。