活动目标:
1、引导幼儿继续学习粘贴技能,学会用点状材料进行粘贴。
2、培养幼儿认真细致的作业态度及良好的卫生习惯。
活动准备:
操作卡片《小白兔》、淘净的米、红色钮扣、浆糊、抹布等,范例一张。
活动过程:
1、教师以猜谜的方式导入活动。
小朋友,老师请你们来猜一个谜语:长长的耳朵短尾巴,红红的眼睛白白的毛,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜和青菜。
幼儿猜出谜底后,教师引导幼儿回忆小白兔的颜色、外形等。
小白兔是什么颜色的?(白色的)
小白兔的外形是什么样子的?(长长的耳朵,短短的尾巴,红红的眼睛,白白的毛)
2、引导幼儿学习点状材料粘贴的技能。
出示范例。
你们知道这只小白兔是怎样做出来的?(用米贴出来的)
请大家想一想,大米是怎么贴上去的呢?
幼儿讨论回答后,教师总结示范:先在小白兔的轮廓线内均匀地涂上浆糊,要涂得稍厚点,将红色纽扣贴在小白兔的眼睛上,再洒上米贴住,洒好后用手按几下,过一会儿抖掉多余的米,贴上去的地方就像小白兔没有长毛一样,所以我们要将它补上去,让这只小白兔的全身都长满毛,变得更漂亮。
3、交代要求,幼儿操作,教师指导。
今天,老师要请小朋友来贴一只小白兔。贴的时候先涂上浆糊,涂好后把手擦干净,把红色钮扣贴切在小白兔的眼睛上,然后酒上大米,按几下,再抖去多余的大米,最后修补没有贴上去的地方。
4、请幼儿逐组参观各组的作业情况。
5、总结评价,结束活动。
请幼儿寻找最可爱的小白兔。出示作品,说明可爱之处。可从几方面评价:画面的整洁、粘贴出了轮廓线、小白兔的毛是否长全了(即有没有遗漏的地方)等。我们一起来学小白兔蹦蹦跳到外面去和小白兔做游戏吧!