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小班社会《参观水果店》

目标:

1、通过活动,认识各种秋天的水果,使幼儿知道秋天是一个收获的季节。

2、学习用好听的话形容水果的特征,学习使用形容词。

3、体验秋天收获和同伴外出活动的喜悦。

活动过程:

一、引起兴趣

师:今天老师带你们去参观水果店好么?看看水果店里有些什么水果?人们是怎么买水果的?老板又是怎么卖的?(幼儿根据自己的经验进行交流)

二、现场参观

1、观察水果店的点名,布局和位置等

引导幼儿观察店内水果的摆放、种类

2、观察水果,提问:

1)、水果店里有些什么水果?

2)、它们是怎么样的?(形状、颜色、味道)

2、请水果店的老板为幼儿介绍他们不熟悉的水果的名称。

三、形容特征,引导幼儿根据水果的特征用正确的词来形容:

1)、根据水果的颜色来形容:如,红红的苹果,黄黄的橘子……

2)、根据水果的形状来形容:如,圆圆的苹果,弯弯的香蕉……

3)、学习用“又……又……”来形容水果的特征:又大又红的苹果,又酸又甜的橘子……

四、老师买水果,请幼儿品尝水果

    给说的好的,认真观察的幼儿奖励吃水果,激发幼儿的积极性。

活动效果记录:

秋天是丰收的季节,也是水果种类最多的季节,比如:橘子、苹果、香蕉、釉子、石榴、……。在这样的外出参观活动中孩子总是特别地兴奋,虽然平时也和家长去过水果店,但和同伴一起的集体活动更能激起幼儿观察的兴趣。通过今天的活动,使幼儿以往的感性经验得到了提升,也有了重点观察模仿的对象。而通过观察老师买水果的过程,幼儿对几个环节:挑选、对话、付钱等有了深刻的印象和感性经验,也为后面开展相应的游戏和活动做了铺垫。