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小班社会教案--大家来抱抱

《主题活动方案设计》小班(上)

活动目标:



体会与老师、同伴拥抱的亲切感。



活动准备:



1.故事《想要抱抱的小猪》。



2.曲调温馨的录音带。



活动过程:



1.体会与老师抱一抱的亲切感。



提问:谁愿意和老师抱一抱?(如果幼儿不想抱抱,不可以勉强)



2.欣赏故事《想要抱抱的小猪》。



教师有感情地讲述故事。



提问:小动物为什么不愿意和小猪抱一抱?



3.讨论:抱抱的感觉。



你喜欢跟什么人抱抱,不喜欢跟什么人抱抱。



抱抱需要运用身体哪些部位。



4.游戏:大家来抱抱。



幼儿听背景音乐,自由地与自己喜欢的同伴亲亲、抱抱。



建议:



幼儿念儿歌“我叫x x,我叫,点点头,笑一笑,亲一亲,抱一抱,大家乐陶陶,乐陶陶。”念完最后一句找个好朋友拥抱在一起。



1.离园时可跟老师或小朋友互相拥抱,说再见。



2.提供故事《想要抱抱的小猪》。 



评价:



乐意和老师、同伴拥抱。



(附) 故事



想要抱抱的小猪



有一只小猪,它长着圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,就在泥坑里滚来滚去,滚得身上都是泥浆。



一天,小猪想去找朋友玩。他走着,走着,看见前面有只小白兔,长着长长的耳朵,短短的尾巴,红红的眼睛,白白的毛。真好看! 小猪高兴地叫:“小白兔,我和你抱一抱好吗?”小白兔回头一看是小猪,全身脏兮兮的,转身就跑。小猪走着,走着,走到草地上,碰到一只小白鹅。小白鹅,真美丽,红红的帽子,白白的羽毛。小猪高兴地说:“小白鹅,我想和你抱一抱好吗?”小白鹅一看是小猪,全身脏兮兮的。连忙说:“走,我带你到河边去洗个澡吧!”小猪用清清的水洗呀洗,洗得干干净净的。小白鹅高兴地说:“小猪变干净了,我们一起抱一抱吧!”小白兔看见小猪变干净了,也来和他抱一抱。小猪和朋友们玩得可高兴啦!