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A le and Bear

a le and bear 

教学目标 

  让小朋友学会字母a\b 及代表单词(a  a le  .b  bear),并能在早上用“good  morning.”“good  morning,  teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。 

  教学准备 

  单词卡人手一份,教师范画,幼儿用书, vcd,磁带。 

  教学过程 

1.  让幼儿先听音乐做一个热身运动(good  morning). 

2.  教师向幼儿问好:good  morning everyboday 

教师向幼儿介绍我是美乐迪老师 

(i  am  melody) 

教幼儿齐声向老师问好 

(good  morning  melody) 

小朋友们也可以用good  morning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好,做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。ok 

3.  今天老师教小朋友们认识以a 和b 开头的单词 。先听磁带 

请看,这是字母a,请跟我读。以字母a开头的单词----(出示卡片a le),  le on  to  me.请跟我读a le.出示字母b,以字母b开头的单词-----(出示卡片bear)。le on  to  me.  请跟我读bear.小朋友们都认识这两个单词了,下面老师和小朋友们做个游戏, 

when  i  say  a le 

you  say  a le 

when  i  say  bear 

you  say  bear  ok 

(当我说苹果的时候,你就跟着说苹果。) 

(当我说熊的时候 ,你就跟着说熊)。 

游戏做得很好,让小朋友们自己表扬一下自己。 

very  very  good. 

游戏继续进行: 

when  i  say  a le, 

you  say  a le. 

when  i  say  bear, 

you  stop.  ok 

(当我说苹果的时候,你们就跟着说苹果。) 

(当我说熊的时候,你们就闭上嘴。) 

游戏做得很好,小朋友们自己表扬一下自己, 

very  very  good, 

very  very  wonderful, 

very  very  cool. 

4.活动延伸: 

今天小朋友们表现得都很好,下面我们看着碟子、听着音乐,一起来做运动。 

律动《good  morning》.