活动目标: 1、学会游戏儿歌,发准e.h.g音的字。
2、在游戏中能遵守游戏规则,体验游戏活动带来的快乐。
活动准备:
1、经验准备:理解词语;东边、西边
2、物质准备:场地布置:小河、儿歌小图片 活动过程:
一、出示白鹅和狐狸图片,引出课题。
师:今天有两位小客人来我们班做客。我们一起来看看是谁呢?(白鹅、狐狸)我们一起向它们问好。
二、学习游戏儿歌,帮助幼儿发清楚e.h.g音的字。
1、理解儿歌内容,发清字音。
提问:(1)你听到了什么?(根据幼儿回答出示儿歌图片)
(2)为什么狐狸跑过来,小白鹅要跳下河呢?
2、跟念儿歌
三、游戏:白鹅和狐狸
1、手指游戏
(1) 教师介绍游戏玩法
师:现在我们用小手来玩一玩这个游戏。伸出一只手,把手掌撑开当狐狸,另外一只手伸出手指当白鹅。放在手掌的下面念儿歌。念完儿歌后,听到我喊狐狸来了。当狐狸的手掌马上去抓当白鹅的手指。手指要赶快逃走,要不就被抓住了。
(2)念儿歌游戏一次
(3)师幼合作游戏
2、追逐游戏
(1)介绍游戏玩法
师:这个游戏还有一种很好玩的方法。我来当鹅妈妈,那谁是我的小白鹅呢?我的小白鹅会一个本领,会说:我是小白鹅,我会唱歌。游戏开始,小白鹅边念儿歌,边跟着妈妈去散步,念完儿歌 后,当听到妈妈喊:狐狸来了,小鹅们要赶快跳到小河里面去,不然就会被狐狸抓住的。
(2)师幼共同游戏
(3)请个别幼儿当狐狸游戏。
四、结束
师:小白鹅真能干,现在跟着妈妈我们更远的地方玩吧。
附:游戏儿歌
白鹅和狐狸
东边一群鹅,西边一条河。
鹅儿鹅儿唱着歌,
一只狐狸跑过来,鹅儿鹅儿跳下河。