二 活动目标：
1、认识圆形物品的用途，感知我们的生活离不开圆形物体。
2、认识一些常见的圆形方向标志，体验方向标志在生活中的运用。
3、体验在游戏中成功的快乐。
三 活动准备：
1、贴有圆形标志的马路图形
2、皮球、手表、碟片、红绿灯图片若干
3、圆形方向标志图片若干,四条不同颜色的海绵纸
四 活动过程：
1、需要圆圆的什么
通过提问方式，让幼儿感知圆形物品的不同用途
(1) 小朋友知道老师给你们放动画片时需要圆圆的什么吗? 请你看看自己的篮子,请有圆圆的碟片的小朋友把你的圆圆的碟片举起来给客人老师看看!(教师纠正)
请你把圆圆的碟片送上来,整齐的贴在这条路上!
(2) 老师现在想知道几点了，那我应该看圆圆的什么呢？ 除了钟以外还有圆圆的什么可以看？ 请你在篮子里找找有没有看时间的圆圆，有的话请举起来!请你把它送上来!
(3) 请你们看看老师在拍圆圆的什么?(拍皮球动作) 是皮球啊? 那请你赶快找找,有的话请你送上来贴在这条路上!
(4) 老师现在如果在十字路口,要过马路,我需要看圆圆的什么呢? 请你把它送上来!
刚才我们说的这些圆圆的东西都有不同的用处,今天老师还带来了一些特别的圆圆,他们都有一个神奇的本领.这些圆圆都是会说话的!我们一起来猜猜这些圆圆都和我们说了什么!
2 展示图片,认识常见的圆形方向标志
(1) 请你来猜猜这个圆圆在告诉我们什么?(请个别幼儿回答)
原来这个圆圆在高速我们要勇敢的一直往前走!(用身体语言表示)我们也来试试!
现在请小朋友来猜猜这个圆圆在说什么?(...........)
那这个圆圆要说什么呢?(.........)
(2) 我们班的小朋友真聪明,都猜出了圆圆说了什么
这个圆圆要我们勇敢的一直往前走
这个圆圆是在提醒我们要向这边转弯
这个圆圆告诉我们要向这边转弯
3 游戏:开汽车
圆圆真开心!它刚才和老师说想和我们小朋友一起玩游戏,你们愿不愿意啊?现在请你神气得坐好,听圆圆告诉我们怎么玩这个游戏!
在地上有好多条路,路上还有什么呀?(方向标志) 老师来做小司机,小司机一定要听圆圆的话开车哦!(教师示范错例请幼儿纠正)
圆圆要请小朋友来做小司机了,小司机一定要听圆圆的话哦!(请个别幼儿作小司机,如果开错了请其他幼儿纠正)
现在请所有的小朋友都来做小司机,请你找一个地方上车,开车时一定要听圆圆的话哦!
五 活动延伸:
出示带有其他标志的圆圆,请小朋友猜猜它们告诉我们什么,认识它们的不同含义