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妈妈好
一、活动目标： 1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。 2、认识各种动物的外形，了解其生活习性。 3、享受听故事和集体游戏的乐趣。 二、活动准备： ...
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天线宝宝
自从儿童剧《天线宝宝》播出以来，一直深受小朋友们的喜爱，从人人会哼唱主题曲到天线宝宝的娃娃、书包，印有天线宝宝图案的衣服，就连作业本上、身上、手上也都贴满了天...
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小班综合活动——选标记
目标：1、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己的物品的位置。 2、能区自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，用自己物品的位置。...
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小班综合课--认识蝌蚪
一、教学目的：1、知道蝌蚪的外形特征，以及它的生长规律。2、培养幼儿的观察力、语言表达力。3、培养幼儿对科学、艺术的兴趣。二、教学准备：每人矿泉水瓶子，里面装一...
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小班综合活动有趣的鞋
班级：小(二)班设计意图：鞋子是幼儿在日常生活中比较常见的，也是我们生活中不可缺少的生活用品。鞋子因其多种的类型、多样的款式、不同的作用及不同的质地为人们服务...
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小班综合活动--手套对对碰
一、活动目标： 1、了解手套的基本特征，学习戴手套的基本方法。 2、愿意表达自己的想法，体验活动的乐趣。 二、活动准备： 1、收集各种各样的手套，供幼儿配对使用。 2、...
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小青蛙（小班综合）
活动目标：1、亲近自然，喜欢小动物。2、初步了解青蛙的生活习性。3、知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。活动准备：青蛙图片一幅活动过程：一、开始部分1、游戏：小蝌蚪变青蛙...
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小兔子去奶奶家（小班上学期综合活动）
活动目标 能积极参加游戏活动，会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”； 会说“一个跟着一个走”“不要推，不要挤” 体验完...
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小班综合快乐的分享活动
说一说小朋友，你有了好东西会怎么做？这时你的心里会怎样？你喜欢把快乐的事告诉别人，让别人也快乐吗？听一听：童话故事《小兔真快乐》小兔拔了两个萝卜回家去。路上，看见羊...
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小班综合活动教案《听听看》
●活动来源《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“幼儿对周围世界的探索主要是通过对物体的看、听、摸、闻、尝等感知和操作活动进行，它与幼儿的‘玩&rsquo...
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小班综合活动--小刺猬晒太阳
一、活动目标1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。2、能大胆地表达自己的想法。二、活动准备1、已引导幼儿观察过小刺猬。2、幼儿用书《小刺猬晒太阳...
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综合活动--袜子娃娃(小班)
综合活动：袜子娃娃活动目标：1.了解袜子的特征，感知匹配。2.初步学习穿袜子的方法，提高幼儿的自理能力。活动准备：每人一双袜子。活动过程：一、启发引导，感知特征：1.我们的...
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小班综合--上市场
活动目标：1、练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿腿部力量。1、让幼儿在活动中运用和认识简单的词，如：棵、条、个、只等激发幼儿大胆尝试，大胆运用，大胆讲述。2、初步学会购物，...
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小班综合活动——好朋友
活动目的：l丰富幼儿生活知识经验，体验与老师同伴一起活动的快乐情感。l乐意在集体面前大胆表达、表述。活动准备：各种有对应关系的图片（茶壶、杯子；雨伞和套鞋、锁和钥...
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小班综合活动--鼠宝宝旅行记
小班综合活动：鼠宝宝旅行记活动背景：我班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢扮演小动物，对游戏中的情节、角色、动作过...
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小班综合活动--运水
目标：1、在游戏中知道海绵能够吸水。 2、积累初步的测量和比较的经验。 3、萌发幼儿爱护花草的情感。 准备：1、幼儿人手一块海绵，相同大小的脸盆或水桶...
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我会咕噜咕噜——小班健康整合活动
教学目的： 1、幼儿积极主动地参与活动，体验与同伴一起游戏带来的快乐。 2、探索薯片罐的几种玩法。 3、幼儿学习在地上自由翻滚，避免互相碰撞。 教学过程： 一、探索薯...
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综合活动--有趣的豆宝宝
活动过程：一.通过玩装豆豆的瓶子，激发幼儿的兴趣。今天老师给小朋友带来了许多小瓶子，我们一起来玩一玩。二.通过观察，了解认识各种豆豆。小瓶子里装着什么？让我们打开...
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小班综合活动--圣诞礼物
活动目标：1、愿意在玩玩、猜猜、尝尝中与好朋友分享圣诞礼物，将自己的发现和感觉告诉大家。2、在活动中感受新年的欢乐气氛。活动准备：天线宝宝头饰、礼品及盒子、圣...
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小班综合活动《小动物过河》
活动目标： 1. 引导幼儿正确运用动词（跳、飞、走）说短句，发展幼儿的口语表达能力。 2. 在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望，增强幼儿自信心。 活动准...
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小班综合--我的身体
活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。1）活动重点：熟悉身体各部位2）活动难点：迁...
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综合活动小班
设计意图：我们班的孩子是小中班的年龄，本学期我发现他们在生活中有了一些互相帮助的意识，但孩子们却不能用完整的语言表达清楚，为了发展孩子们的语言表达能力，进一步培...
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小班综合活动“好玩的沙发垫”
设计思路：贯彻落实《纲要》精神——让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。沙发垫作为一种家居用品，既轻巧美观又安全舒适，适合小班幼儿摆...
