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健康教案--圈圈乐

课题:圈圈乐

一、活动目标:

1、引导幼儿对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈。

2、教幼儿练习钻、跳、平衡等基本技能。

二、活动准备:

1、呼啦圈、沙包若干;平衡木一条;小椅子两把;纸箱一个;洁净场地等。

2、欢快的背景音乐磁带。

三、活动过程:

(一)开始部分:

    师幼共同做准备活动:圈操。

师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做圈操,活动身体各关节。

例如:踏步,左右握圈看齐;举圈朝四个方向做简单易学的动作。

(二)基本部分:

    1、指导幼儿玩圈。

a、鼓励幼儿自由玩圈,探索圈的各种玩法,请说一说是怎样玩圈的?并演示玩法(例如:滚圈、转圈、跳圈)

b、引导幼儿合作玩圈。(例如:请幼儿把一个一个圈相互之间和身体套在一起,玩开火车的游戏。)

    2、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。

场景:钻过山洞(将圈立起来,可用两把小椅子辅助)跨跳小土坑(两个圈紧挨着依次摆好)走过小桥(平衡木)到达粮仓(纸箱)。

玩法:请小朋友们站一纵队,手拿沙包从起点出发,依次钻过“山洞”跳过“小土坑”走过“小桥”将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”然后回到起点。

动作要求:(1)在钻山洞时,应把头低下,身子卷缩成团。(2)跳跨土坑时,应两腿半蹲,两脚并拢,双脚同时跳。(3)走过平衡木时,应两个胳膊打开伸平。

(三)结束部分:

    听音乐做放松运动。

做小动物模仿操:小鸟轻轻飞;小鱼慢慢游;小兔轻轻跳;小猫走路静悄悄等。