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中班心理健康课--阴雨天变晴天

   活动目标:

1. 体会不同天气所带来的不同心情。

2. 初步学会让自己心情变好的方法。

活动准备:

课件ppt;蜡笔、彩纸人手一份。

活动过程:

一 认识天气

1. 出示晴天、阴雨天图片

师:你从图片里看到了一种什么天气?怎么看出来的?天上有太阳的日子就叫晴天。

师:看到晴天(阴天),有你什么样的感觉?心情怎么样?

晴天:高兴、快乐。  阴雨天:难过、伤心、生气、害怕。

2. 小动物与天气

(1)小猫美美

师:有个小猫咪,名字叫美美。我们来看看她在干什么?(出示ppt)

幼:她在晒太阳。

师:你觉得她这个时候心情怎么样?为什么?

幼:心情很好。因为晒太阳很舒服。

(2)小狗铛铛

师:小猫美美有个小狗好朋友叫铛铛。他今天决定去找美美玩,我们来猜猜看他现在的心情是怎么样的?

生:很开心,很快乐。

师:是啊,小狗铛铛可开心了,一路上又笨又跳。可是天气突然变了。大片大片的乌云飘了过来,挡住了太阳,不一会儿就下起了大雨。我们来看看这个时候的铛铛变成什么样子了。(出示ppt)你觉得铛铛现在的心情如何?

3. 天气与心情的关联

师小结:不同的天气会让人产生不一样的心情。同常晴天给人一种愉快、高兴的心情,阴雨天给人一种烦闷、糟糕的心情。

二 心情连连看

师:现在我要请小朋友来把小狗的心情和天气连起来。我们先来看看小狗们都是什么心情吧!

教师请幼儿描述每张图片中小狗的表情,以此推测心情。并邀请个别幼儿进行连线。

三 心情转换

1. 给小狗铛铛想办法

师:刚才我们看到小狗铛铛去找美美的路上,下起了大雨,铛铛的心情糟糕透了。你有没有什么办法?

生:给他送把雨伞。

出示图片,公布小狗主人的方法。

师小结:我们改变一种做法或想法,就会有另一种心情。在生活中,我们经常会遇到不开心的事情,但是我们可以试着做一些事情,改变自己的想法,让我们的心情由阴雨天变晴天。

2. 当你不开心,你会怎么办?

师:在生活中你遇到不开心的事情,你会有什么办法来改变自己的心情?

幼儿自由回答。

师:老师也总结了一些方法,我们一起来看一下吧。(播放ppt)

四 放飞心情

1. 心情涂鸦

师:我们可以像图片中的小哥哥一样,把让自己不开心的事情画下来。

2. 说说心事

教师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。

3. 放飞心情

请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机,并用力放飞。

结束语:让小飞机把我们的糟糕心情都带走!