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中班健康《笑一笑》

活动目标

1.体验快乐的情感,知道快乐的孩子人人喜欢。

2.能用合适的方式表达自己的情感。

3.培养幼儿大胆表现自己的能力。

活动准备

1.小兔,小狗,小黄鸭,大白鹅的图片。

2.音乐《甩葱歌》

活动过程

一、游戏《送信》导入

小朋友,先请小朋友和老师一起做个《送信》的游戏,但是今天的游戏和以前的不一样,请收到信的小朋友要做一个鬼脸把大家逗笑,好,开始游戏。

二、理解故事内容,明白笑带来的好处。

(1)提问:刚才的小朋友做的鬼脸,你们感觉怎样?什么时候会笑?

(2)师讲述:农场里有只兔子叫“拉拉”,他最爱笑了,经常会笑嘻嘻的,你们想知道为什么吗?嗯,老师也想知道,还有农场里的小动物们也想知道,那现在请小朋友听一个故事《笑一笑》,听完故事后请小朋友告诉我。

(3)提问:农场里谁最爱笑?为什么爱笑?

小兔子拉拉是怎样对小猴子说的?

小兔子拉拉是怎样对小黄鸭说的?

为什么说爱笑就会变的好看?

那它又是怎样对大白鹅说的?

三、结合实践,谈谈自己是为什么笑?

(1)请幼儿学学自己是怎样笑的:嘻嘻嘻,哈哈哈哈,咯咯咯……

(2)谈话:请幼儿说话为什么笑的这么开心?

(3)鼓励幼儿说说开心的事。

幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。

小结:小朋友都是快乐幸福的小宝贝,每天有那么多开心的事,笑呵呵的,真可爱。

4、说说爸爸妈妈,爷爷奶奶都是怎么笑的?什么时候会那么开心的 笑?

小结:大家一起生活,真幸福,会有很多开心的事情,小朋友真快乐,真幸福。

三、结束部分

播放音乐《甩葱歌》老师和小朋友一起做照相的游戏。

活动反思:

每每上完一节活动课,总有一些遗憾,但收获也是受益终生的!教学活动《笑一笑》,是中班健康领域的,我对这节活动课的理解是,重点是知道笑对我们的身体会有许多的好处,要是不开心了自己会想办法调整自己的情绪。

 “兴趣”是最好的老师,幼儿主动性、积极性的调动都要抓住孩子的兴趣点,所以要融入孩子其中。我利用“送信”导入,然后通过讲故事让幼儿懂得经常笑会对我们的身体带来许多好处,最后还设计了一个游戏环节。整个教学活动是完成了,但是效果不明显,不只是我的方法不对,还是故事讲的太快,讲的次数不够,感觉幼儿没有理解故事更不知道爱笑会对我们的身体带来哪些好,最后一环节,感觉气氛还不错,老师和小朋友一起走猫步摆造型照相,感觉孩子们玩的停开心的。总之在这次的活动中还有很多缺点、不足,恳请各位老师给予批评指正!