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中班健康--快乐岛

目标:

⒈能积极愉快的参与活动,乐意与同伴合作游戏。

⒉能与朋友一起站在一张报纸上,保持身体的平衡。

准备:废报纸每两人一张并贴好在地上、每人贴上一个小海龟图。

过程:

一、为运动做准备。

⒈小海龟宝宝们和妈妈一起出去玩好吗?

⒉老师带领幼儿念儿歌:我是小海龟,住在龟壳里,饿了——把头伸出来,困了——缩头打瞌睡。(教师带领幼儿边念儿歌,边做做动作)

⒊小海龟在大海里还会做什么呀?(引导幼儿做做小海龟爬行和游泳的动作)

⒋带领幼儿进行热身游戏:朋友多力量大。

宝宝们,在大海里有大鲨鱼,假如碰到大鲨鱼该怎么办?(我们手拉手,大鲨鱼就不来吃我们了)教师扮演大鲨鱼,小海龟在场地内随意的游泳(走跑)。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时,老师并敲打铃鼓,敲三下就表示3个小海龟手拉手,敲打2下就表示2只小海龟手拉手,铃声结束后,小海龟便迅速根据铃声手拉手,大鲨鱼则设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。

⒌引导幼儿感受“朋友多力量大”。当小海龟一个人的时候就会怎么样?(被大鲨鱼吃掉)但是当小海龟和其他小海龟手拉手的时候就怎么样啊?(不会被大海龟吃掉)这说明什么呀?(朋友多力量大)

二、游戏“快乐岛”。

⒈这张报纸就是大海里的快乐岛,你们是小海龟,你们围着“快乐岛”游泳,当我说停的时候,你们就要去找一个好朋友同时站在一个“快乐岛上”,相互拥抱,保持身体平衡,脚没有离开报纸的就胜利了。

⒉请两个幼儿组合成一对海龟朋友,拿一张旧报纸先尝试一下。

⒊幼儿游戏。

“我发现有两个鲨鱼宝宝站得特别稳,我们来看看他们是怎么站在小岛上的?”(引导幼儿观察后练习)

⒋引导幼儿将报纸对折,缩小报纸面积,提高游戏难度,增加游戏趣味性。

⒌幼儿再次游戏,提醒幼儿每次游戏后都将报纸对折,使报纸面积越来越小,鼓励幼儿相互合作,使自己依然能站在报纸上保持身体的平衡。

三、放松运动。

⒈幼儿坐在报纸上,想象自己坐在船上,在平静的大海上飘荡。

⒉收拾好报