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中班数学活动--电话号码连连看

活动目标:

1.  能手口一致地点数10以内物体,说出总数,并能用数字表示相应物体的数量。

2.  能根据点数的结果将数、量一一对应。

活动准备:

   大点卡,数字卡(0——9)一套、水彩笔、粘贴图案、表格每人一套(电话号码教师提前填好)。如:

6 0 3 2 3 5 7  9

 

       

活动过程:

一.    导入:

今天我们要和数字宝宝做游戏,请看:(出示点卡和数字卡)。

提问:数一数这张点卡上有几个点点?能用数字几来表示?

二.    过程:

1.  提问:如果放假的时候你看不见你的好朋友但又非常想念他,怎么办呢?

(引导幼儿说出多种方法,如:去找他玩;给他打电话,引出电话号码。)

2.  要给好朋友打电话需要知道什么呢?(电话号码)

有的小朋友不认识字,你们想一想怎么才能让他们知道你家的电话号码呢?(用点来表示)

3.  电话号码连连看。

 每位幼儿根据自己家的电话号码用自己喜欢的方式制作卡片(可以画、粘贴等)如:

6 0 3 2 3 5 7 9

       

教师提示:一个空格内只能表示一个数字;请幼儿讨论“0”的表示方法。

教师巡视查看幼儿数、量的一一对应情况。

4.展示自己制作的电话号码卡。 

三.    小结:

今天小朋友自己设计制作了自己家的电话号码卡,可以送给你的好朋友,以后可以相互联系。